2015-2016学年度上学期高一物理。
工作计划。高一学年物理组陈绪武。
又是一个新的开始，又是一个新的循环，本学期我担任高一和345班三个班级的物理教学工作，学生素质总体来说比上一个循环所教的学生的素质要好，至少没有分数非常低的学生，但是，我发现这一届新高一女同学比男同学要多，这对物理老师来讲就增加了难度。
为了更好的完成本学期的教学任务，为了我所教的孩子们，我制定了如下的工作计划：
一、尽快了解学生。
对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。
其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。根据以往的教学经验，发现沟通和辅导可以很好的带动学生的学习热情。并且辅导过程可以纠正学生很多问题，并且还可以及时地发现自己的更多问题，也可以使学生于自己的感情更加密切，从而提高学生对物理的学习热情。
而且一对一的教学学生接受的更快。
二、认真完成教学工作。
1、备好课。设置的问题难度适中，有内容。题量要适当。
并且能根据不同学生的基础和认知能力，提出不同层次的要求。既要利用新课程选择性的特点为优秀学生的自主学习提供条件，又要关注学习不理想的学生的困难及其成因，采取切实有效的措施，增强学生学习物理的信心。
2、上好课。把握好学生展示的节奏和课堂进程。相较于传统的教授式教学中，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历的过程，教师以一个交流者的身份出现在课堂上。
教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时间。
3、认真做好课后辅导工作。课后多深入班级辅导学生，给学生答疑解惑。认真批改作业，做到有问题一对一解决。
总之，我会一如既往的努力工作，完成好自己的工作，为一中的发展贡献自己的一份力，同时不断地成长我自己。
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