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一年级是小学的开始，学生们的学习任务不是太重，但是这也是关键的时候，一个好的开始能让学生们对于学习的兴趣高涨，为以后的长远学习奠定基础，下面是由出国留学整理的一年级班主任年终工作总结，欢迎阅读。更多相关工作总结结文章，请关注本栏目。
一年级班主任年终工作总总结(一)】
时间过得很很快，我已经当了一个学期期的一年级班主任，和这群群可爱孩子以及周围的环境境从最开始的陌生，到现在在已经非常熟悉了，也对他他们产生了深厚的感情。通通过这个学期的探索与实践践，我知道了班主任工作的的重要性，也亲身感受到了了班主任工作的压力与艰辛辛。回首这一个学期的工作作，有成绩也有不足，酸甜甜苦辣杂味俱全，在这个学学期我从以下几个方面做了了：
一、 自身素质的提提高。
这是我第一次担任班班主任的工作，各方面经验验匮乏，对一年级学生的心心理及生活等方面都不了解解，尤其我们班上大部分学学生都是寄宿生，需要班主主任付出更多的心力，所以以在开学之初我就做足了功功课，了解了学生的大致情情况，同时也请教他人，提提高自己解决问题的能力，，从而能够更好的帮助学生生解决问题，赢得学生信任任。
二、 学生行为习惯惯的养成。
一年级的小学生生的纪律意识较模糊，行为为常常不受约束，所以帮助助学生养成良好的行为习惯惯是本学期的重点工作，并并贯穿这个学期的始末，这这个学期我和学生们一起学学习了学校的规章制度，并并根据学生日常行为制定了了班规。一个学期下来，学学生的行为习惯有了很大变变化，学习上，大都能遵守守课堂纪律，做到不说小话话，不乱走乱跑，生活上，，能够做到自己的事情自己己做，并做到尊重老师，团团结同学，帮助他人，相对对刚入学是进步了许多。
三、时刻关心孩子，鼓励励孩子。
爱心是一个合格教教师必备的品质，也是老师师与学生沟通的重要手段，，是打开学生心门的钥匙。。低年级的学生单纯、热情情，容易与老师亲近，对老老师说的一切都深信不疑。。所以这学期，我通过细心心地观察，留意每个学生的的性格特点，并投其所好，，加强对每个学生的关注度度，私下与他们聊天、玩游游戏，成为了他们的好朋友友。
当学生犯了错误时，我我也尽量及时转换自己的心心情，以鼓励的方式去引导导他们，这比责骂他们取得得的效果要好得多。
一年级班主任年终工作总结
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