高一年级语文第一单元测试题试卷 学

发布 2024-04-06 21:25:10 阅读 6070

(考试时间:45分钟;满分:100分)

班级姓名得分。

请注意卷面的整洁,从高一年的第一次练习开始做起!

一、积累与运用(60分)

1.补写下列诗文名句。(22分,每格2分)

1)怅寥廓谁主沉浮?(***《沁园春·长沙》)

2)书生意气指点江山,激扬文字***《沁园春·长沙》)

3)人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳***《采桑子·重阳》)

4)轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手徐志摩《再别康桥》)

5)寻梦?撑一支长篙满载一船星辉徐志摩《再别康桥》)

6)撑着油纸伞悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过结着愁怨的姑娘。(戴望舒《雨巷》)

7)芭蕉不展丁香结。

8小人长戚戚。(《论语》)

2.根据你对诗人所抒发的情感的理解填空,每个空格不超过5个字。(6分)

沁园春·长沙》抒发了***的1),《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的2),《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情,《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。

3.阅读下面材料,完成后面的题目。(7分)

1)下面这副对联有一处对得不够工整,**以修改。(3分)

栏干槽净六畜兴旺,肥多水足稻麦丰登。

改为。2)下面是一副对联的上联,请对出它的下联(平仄不论)。(4分)

上联:读书须眼界开阔。

下联。4.阅读下面一则消息,完成后面的题目。(9分)

随着网络时代的来临,越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字,特别是中国国粹毛笔书法,善为者已日渐减少。“许多大学生写的字,真没法看。”3月20日,在江西省人才招聘市场,不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。

不少大学生能制作精美的电子简历,但是,当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字,甚至于提笔忘字,患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的***有同样的感叹,她教的学生写字水平一届不如一届,书写潦草、生硬。有时,她布置学生写作文,有的同学交的竟是打印稿。

1)以上消息反映了青少年在汉字书写上存在什么问题?(5分)

答: 2)以上问题产生的背景是什么?(4分)

答: 二、现代文阅读(32分)

一)论述类文本阅读。

阅读下面的文字,完成 5~7 题。(本题共3小题,9分)

每年农历7月初7是中国民间传统节日“七夕”,即中国传统的情人节。**给予了相当热情的关注,商家也借此推出种种“情侣消费”,回归传统的热潮似乎在传统节日上找到了“灵魂附体”的感觉,人们也似乎感到了传统复苏的力量。然而,这是否就意味着传统文化的兴盛?

事情恐怕不是那么简单。人们对传统节日的重视,是近年来“传统文化热”的一个表现。和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样,过传统节日所涉及的核心问题,就是如何在现代社会中保存、延续和弘扬传统文化。

尤其在全球化浪潮冲击之下,“我们是谁”的困惑越来越多,而答案的寻找离不开回归传统。虽然,在近代以来的整个现代化进程中,传统文化命运多舛——既被当作封建社会的“余孽”而遭排斥,也被认作旧时代的“象征”而受清算。但是,传统文化作为人们确立自我定位和民族认同的资源,它的生命力和影响力并不会轻易消散。

因而,当下对传统节日的倡导,重点不在于恢复一些旧有的仪式,而在于发现其中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的“基因”。正如人们所言,通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神,这是文化上的自信和自觉。文化自信和文化自觉都内含有一种尊重传统文化的心态。

这不仅意味着人们对传统文化应有较好的认知和理解,而且必须承担起一定的责任。然而,现实中很多人把对某些具体文化形式的粗俗模仿当作尊重,甚至以尊重为名行谋利之实,破坏性极大。这几年,我们可以发现这样一种怪象:

一方面,一些地方或是大兴祭祀活动,或是争夺历史文化名人、神话传说的“产权”,传统文化热得“一塌糊涂”;另一方面,历史文化遗产却频遭破坏,悲剧一次次上演。一边是煞有其事的“保护”,一边是毫无顾忌的破坏,传统文化在利益图谋和责任缺失的夹击下,处境并不令人乐观。此外,传统文化热带来的商机也可能使文化活动变成商业秀,成为商家包装的“文化快餐”,非但不能起到滋养的作用,反而坏了人们的胃口。

因而,传统文化由冷到热,固然有可喜之处,但里面的陷阱也着实不少。如果没有纯正的尊重和弘扬传统文化的态度,结果可能适得其反。通过“七夕”之类传统文化的表现形式,转化历史文化传统,使之适合于现代人的生活方式,这是传承传统文化的必要途径。

这个过程不是一味呼吁回归传统或者抵御外来影响就能实现的,而恰恰是考验人们智慧和耐心的地方。

5.下列表述属于“文化自信和文化自觉”的一项是(3分)

a.应有尊重传统文化的心态。人们对传统文化不仅应有较好的认知和理解,还必须承担起一定的责任。

b. 一些地方或是大兴祭祀活动,或是争夺历史文化名人、神话传说的“产权”,传统文化热得“一塌糊涂”。

c.很多人把对某些具体文化形式的粗俗模仿当作尊重,甚至以尊重为名行谋利之实,破坏性极大 。

d. 传统文化可图谋利益,传统文化热带来的商机使文化活动变成商业秀,成为商家包装的“文化快餐”。

6. 以下不属于“人们对传统节日的重视”原因的一项是(3分)

a. 在全球化浪潮冲击之下,“我们是谁”的困惑越来越多,而答案的寻找离不开回归传统。

b. 在近代以来的现代化进程中,传统文化命运多舛,曾被认作旧时代的“象征”受清算。

c. 是近年来“传统文化热”的一个表现,这和**给予的热情关注和商家的包装有关。

d. 传统文化作为确立自我定位和民族认同的资源,其生命力和影响力不会轻易消散。

7.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(3分)

a. 中国民间传统节日“七夕”,在**的热情关注和商家推动下形成回归传统的热潮,这意味着传统文化的兴盛。

b. 我们今天有不少地方的女性以穿旗袍为时尚,许多酒店装修得古香古色,这说明我们发现了传统文化的价值。

c. 某历史文化遗址,如果被开发作为旅游点,给商家带来了利益,也使该遗址广为人知,不一定是尊重传统文化。

d.今天我们倡导过传统节日,兴起读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为,都必须严格按古代的原有模式来做。

二)实用类文本阅读(14分)

阅读下面的文字,完成8——10小题。

徐志摩的另一面。

1897年1月15日,徐志摩出生在浙江省海宁县硖石镇。徐志摩的父亲徐申如是硖石镇首富,对于儿子,徐老先生不仅给他丰厚的物质、无私的爱和呵护,更多的是给他优越的教育条件。徐志摩上的小学、中学,都是当地最好的学校。

1914年,徐志摩中学毕业,考入北京大学预科,攻读法律专业。在北京求学期间,徐志摩最重要的收获是他在父亲的支持下,由内兄张君劢介绍,于1918年夏拜在了梁启超的门下。

带着亲友的厚望,1918年8月14日,徐志摩赴美,进入克拉克大学学习历史,当时他的抱负是未来在中国的政治经济舞台上大显身手,改造中国社会,使之尽快走向民主、独立与富强。他选修了社会学、心理学、商业管理、19世纪欧洲社会政治学等课程,还参加了国防训练团,和同学一起携手并进,显示了中国留学生的气节。

1919年底,徐志摩来到纽约,进入哥伦比亚大学攻读硕士学位,学习政治学。徐志摩对于社会主义抱有同情的看法,在纽约的这一年,他购买了相关书籍,并撰写了一系列**和书评,宣传社会主义学说。他因此被叫作“鲍雪微克”,就是布尔什维克。

值得一提的是,徐志摩是从人道主义出发的,他接受的空想社会主义学说与真正的马克思主义相距甚远。

为了追随罗素,徐志摩于1920年9月去往伦敦,此行的代价是他放弃了即将拿到的哥伦比亚大学的博士学位。这是徐志摩的又一次转折,从此,“中国少了一个政治经济学家,多了一个诗人、文人”。在伦敦,徐志摩喜欢这里频繁的社交活动和自由的民主学术气氛,他和陈西滢、章士钊等留英中国学者混熟了,也结识了傅斯年、赵元任、刘半农等中国留学生,还认识了不少英国的作家、诗人。

这对于徐志摩从事文学创作并加深对文学的认识,起到了非常重要的作用。

1921年春,徐志摩进入剑桥大学皇家学院学习,从此开始了剑桥生活。他说:“我在康桥的日子,可真幸福,深怕这辈子再也得不到那样甜蜜的洗礼。

”可以说,康桥的美唤起了徐志摩心中的灵性,让他苏醒。康桥的一切给了徐志摩新的洗礼—一生命的蓬勃、自然的和谐。在这里,他开始步入文学殿堂,情感的孤独与荑景的融合,个性的追求与现实的困顿,使徐志摩在康河的波光潋滟中沉淀了丰富的文学孕思。

可以说,康桥情结贯穿在徐志摩一生的诗文中。

1922年10月,徐志摩回国。在他回国之前,已经出现了两个颇具声势的文学社团,一个是1921年年初在北京成立的文学研究会,一个是同年7月在东京成立、很快移师上海的创造社。这两个文学社团可以说都是由五四运动精神催生的,都有不可抹杀的功绩。

但赓续五四精神、影响广泛的还要数1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中坚分子,曾一度出任《新月》的主编。梁实秋晚年回忆说:

“胡适先生当然是新月的领袖,事实上志摩是新月的灵魂。”

高一年级语文第一单元测试题试卷 师

考试时间 65分钟 满分 100分 班级姓名得分。请注意卷面的整洁,从高一年的第一次练习开始做起!一 积累与运用 60分 1 补写下列诗文名句。22分,每格2分 1 怅寥廓谁主沉浮?沁园春 长沙 2 书生意气指点江山,激扬文字 沁园春 长沙 3 人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳 采桑子 重阳 4 ...

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