李营小学学校工作总结

2012——2013学年第一学期学校。

工作总结。单位：盐镇乡李营小学。

2013年1月29

2012——2013学年第一学期学校工作总结。

本学期我校严格按照盐镇中心校的工作思路，深化教育教学改革，坚持以养成教育和教学质量为中心，以课堂教学改革为重点，大力推进素质教育，实施教育创新，努力办好让人民满意的教育。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1 加**部队伍建设。坚持“一把手”负总责，要求学校领导成员认真学习有关买局长讲话精神和中心校的工作思路，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。

2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育工作努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任书，人人确立“安全第一”的意识。

二、深入实施养成教育，全面提高教育教学质量。

一）加强学校养成教育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯等。

2、加强安全教育。学校家庭社会三位一体共同教育，强化安全教育内容，进一步增强学生安全意识，提高学生自我保护意识。通过消防演练，积极在师生中宣传、学习、贯彻防火安全教育活动。

主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣传标语，发放一份告家长书，开展一个主题班会。通过活动，学生认识到了生命的意义，认识到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。在校长李永安的带领下，全校教师定期听课、评课、议课，开展教研活动，加强教学研究。

期中考试后，乡中心校提出“先学后教”的先进教学模式，我校组织教师认真学习，讨论，并积极实施。同时组织全体教师前往兄弟学校学习他们“先学后教”的教学经验，以年轻骨干教师张锋、李博、潘艳丽为带头人，开展了如火如荼的教育教学课堂改革，并取得了卓越的成绩。在乡中心校组织的历次考试中，我校各级的。

四、五、六年级的成绩均名列前茅，一、二、三年级的成绩较往年取得了很大的进步，得到了村干部和群众的一致好评。

三、开展多彩丰富的活动。

我校在本学期开展了家长开放日活动，邀请学生家长到校参观，并对学校的各项工作提出宝贵意见，使学生家长对学校的工作更加了解，从而得到了学生家长的大力的支持和配合。同时我校还开展了一系列的安全演练活动和养成教育活动，均取得了良好的效果。

四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作。

为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。

实行分层管理，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。

五、加强文化建设，优化育人环境。

我们以创建示范小学为方向，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境整洁优美，学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。

六、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。

1、教师年龄偏大，对新事物接受能力弱，信息技术掌握得不到位，多**教**用不充分。

2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。

3. 学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。

4.示范小学的建设有待进一步加强，特别是学校的文化建设，有待进一步规划设计，在学校硬件条件得到改善的同时将学校真正建设成为盐镇乡一流的小学。

过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。

沙子坡小学。

2010年7月16日。