为激发学生英语学习热情，提高学生英语口语水平，给大家搭建展示英语风采和锻炼英语口语能力的平台，2018年12月25日下午，我校举办了第四届校园英语口语大赛。
这次大赛由少先队大队部与英语教研组共同组织，三至六年级16个班选送25个节目参加了大赛。评委由各年级英语老师担任。
比赛过程中，各班节目精彩纷呈，现场气氛热烈。每个节目用流利的英语作了自我介绍后，有精彩的英语演讲、英文歌曲演唱、英语歌谣朗诵，有歌伴舞，还有短剧表演。参赛选手发音标准、用词准确、表情自然、仪态大方，将自己最好的一面展现出来。
经过激烈的角逐，六(3)班歌曲《no pains, no gaing》，五(3)班短剧《snow white》、歌曲 《ding doing bell》《happy》，四(4)班歌曲《real friends》， 三(4)班歌伴舞 《old macdonald》荣获第一名。
五年级英语口语大赛报告
为活跃校园文化生活，营造良好的英语学习氛围，搭建更广阔的英语交流平台，展示小学生英语口语表演风采。2013年6月20日，五年级举办了英语口语大赛，在本次比赛中，有些选手有优异的表现。有的学生自我介绍时不仅落落大方，而且口语表达能力较强，语音 语调较准确 有的学生在展示过程中，加以丰富的肢体语言，和着...
一年级小学生英语口语学习好方法
一 打好基础，扩大词汇量。在小学生英语口语表达中，拥有足够多的词汇量是非常有必要的。词汇量的缺乏对孩子的英语口语表达会产生直接影响，孩子在跟其他小朋友用英语交流过程中如果出现说得不够流利的情况，那么会失去对英语口语表达的兴趣。为了扩大小学生的英语词汇量，要求孩子们尽量大声读英语课文并背诵下来。这样做...
小学一年级学生英语口语学习
篇一 an apple or a pear，lin lin？玲玲，要苹果还是要梨？an apple，please.要苹果。a banana or a peach，dick？狄克，要香焦还是要桃子？a banana，please.要香焦。a grape or a litchi，alice？爱丽丝，要葡...