小学生写字姿势参考要求

发布 2024-04-19 04:35:12 阅读 9574

1、注意写字姿势与习惯,坚持做到“三个一”,即“一尺、一拳、一寸”,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,即全身重量平均座落臀部;双脚平放,略分开;保持挺胸、坐直,胸与桌沿保持一拳的位置;两臂自然曲伸,右手执笔,左手自然按于作业本的左侧面。

2、学会正确的握笔姿势,右手执笔时,手指离笔尖一寸,用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆,用中指的第一节垫在笔杆下端;大拇指不能压在食指上,无名指和小指依次自然弯向手心,并放在中指下方,笔杆后端斜靠在虎口处;笔杆与本子成四十五度,眼睛需能看到笔尖。

3、讲究用心写字,运笔时五指自然有力,除大拇指外,其余四指排列密合,无名指与小指辅助中指,掌心中空;以小指下方侧缘为支点,腕关节运笔为主,手指关节运笔为辅;左右笔画运腕,上下笔画运指,斜向笔画腕指并用。做到眼到、笔到、心到,保证书写的规范、端正、整洁。

正确的写字姿势与坐姿。

头正:头部端正,自然前倾,眼睛离桌面约一尺距离。

臂开:双臂自然下垂,左右撑开,保持一定的距离。左手按纸,右手握笔。

身直:坐稳身子,双肩放平,上身保持正直,略微向前倾,胸离桌子一拳头, 全身要放松、自然。

脚平:两脚放平,左右分开,自然踏稳。

常见的学生错误握笔方法:

错误一:拇指与食指平,握笔低,笔杆靠得太高。

错误二:拇指包住食指,握笔低,笔杆靠得太高。

错误二:手腕上拱,握笔低,拇指与食指平。

一、检测时间

2012年11月23日(星期五)上午10:20—11:00

二、检测办法。

1.写字内容为课内或课外的一段文字,时间40分钟。

2.可用黑色水笔、钢笔或铅笔书写,字体为规范的正楷汉字。

3.抽检人员在监考中要观察所测学生在写字时的“两姿”情况(即写字坐姿和执笔姿势),并做好统计(另附统计表及小学生写字姿势参考要求)。

小学生写字坐姿要求

当前,许多小学生存在不良的书写习惯 写字时坐姿不端正,普遍存在头歪 肩斜 腰弯现象 而执笔写字时常见 笔尖太低 四指分家 靠点不对 拇指包笔 关节突出 毛笔姿势 勾腕执笔 抱拳锄地 等错误,还有的过紧,使手指严重弯曲 变形 这些不良的书写习惯,致使笔画呆板 无力,字体歪斜 潦草,字迹模糊,严重影响了...

小学生写字能力培养

新世纪的教育,强调的是以人为中心,注重学生全面素质的提高。加强学生的写字的训练,可以提高学生的意志力 创造力。同时,也可以培养学生欣赏美 创造美的能力,对学生的性格发展和人格的形成都有着举足轻重的作用。所以,对小学生写字的训练,应贯穿着我们整个教学过程,那么,老师该如何对小学生进行写字训练呢?最主要...

小学生写字能力的培养

作者 黄召华。教育界 综合教育 2019年第04期。摘要 培养小学生写字能力,可提升小学生综合素养。文章以小学生写字能力培养为目标,将文章分为三部分展开研究 第一部分,简单分析小学阶段培养学生写字能力的重要性 第二部分,简单分析小学生写字能力培养过程中存在的常见问题 第三部分,深入分析小学生写字能力...