9.做家务。
—分步写过程。
魔法一：明确洗碗步骤的动作。
在观察洗碗图画时，有的小朋友把洗碗的过程有条理的说出来了。其实饭后收洗碗筷可不是一件简单的事情，必须一步步进行，会有一连串的动作，如：“系围裙、挽袖子、刮剩饭菜、放到盆里、滴洗洁精、使用洗洁精洗、使用热水冲洗、摆放”，描写这些动作时用词要准确。
魔法二：用表示先后顺序的词语。
我们在描写洗碗过程时，这么多的动作，如果用上了“先、接着、又、然后、最后”这些表示先后顺序的词语，就会把洗碗筷的过程具体地描述出来了。这样写出来的几句话就很通顺、连贯。
魔法三：学会表达真情实感。
洗碗的过程描写完成后，要合理发挥想象，想一想洗完后你累不累？你的心情是怎样的？爸爸妈妈发现你洗碗了，他们会怎么说怎么做呢？
洗鞋。星期六的上午，妈妈去买菜，留下我一个人在家。我看见水盆里泡着一些还没洗的鞋子，就想给妈妈一个惊喜——把脏鞋刷洗干净。
说干就干，我先找来刷子，接着在鞋子上涂了一些洗衣粉，仔细地刷洗起来，刷了外面再刷里面。洗完一遍，又用清水把鞋子冲洗干净，然后把它们放到一个盆里把水沥干，最后再把这些鞋子整整齐齐地排成一排晒在阳台上。
妈妈回来后，一进阳台就惊呆了，接着，她猛地把我抱起来，亲着我的脸蛋说：“真是妈妈的好孩子！”
魔师点拨：本文以刷鞋为例，选用“先、接着、再、又、然后、最后”等表示顺序的连接词记叙一件事，条理清楚，层次分明；又恰当的选用一些列动词，把刷鞋的过程具体呈现出来，内容详实。
关于做家务小学生日记
关于做家务小学生日记篇一 我原来以为生煤炉很容易，实际上煤炉很不好生着。妈妈先对我说了生煤炉的要点 生煤炉时，先要在炉子里放上木屑 废纸等容易燃的引火物，然后把引火物点燃，再轻轻夹起煤块，放入炉中，就行了。说完，妈妈买菜去了，留下我一个人来学。我照着妈妈说的，先把木屑和废纸放入炉子里，用火柴去点，但...
关于学生做家务的方案
刘莉娟。一 活动目标。1.通过活动，引导学生学会深入生活，采用访谈 比较 查询等方法，了解家务事在家庭中的至关重要性。2.通过活动，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人，体谅父母的情感。3.理解学生也是家庭中的一员，也应参与到家庭劳动中去。4.通过亲身体验，培养学生生活实践能力和动手能力。二 活动...
小学生作文心愿 9
心。愿。搏击长空是鹰的心愿，春华秋实是树的心愿，五谷丰登是农民的心愿，桃李满天下是老师的心愿 我也有心愿，我的心愿是当一名志愿者。志愿者，听着那么平淡，而这三个字，在我心中是多么伟大而神圣的职业。可能在别人眼里，志愿者这个职业既不赚钱又很辛苦，干嘛要浪费时间呢？而在我心里，志愿可以给别人带去温暖，带...