小学生作文审题练习

作文审题练习。

1、找出下列题目中的题眼，圈出来。

1）《可敬的老师》（2）《一件感人的事》

3）《发生在我家的喜事》（4）《妈妈笑了》

2、给下面的题目补上题眼。

1）一个的人（2）一件的事（3）一次的活动。

3、判断题（正确的打“√”错的打“×”

据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。（1）《迟到以后》重点应写“我”为什么会迟到的。（

2）《咱班新事多》应写发生在自己班里的好事，而且要写几件好事。（

3）《放学以后》和《放学回家路上》都要写放学后发生的事。（

4． www。google。com。cn。大学生政策 2004年3月23日（4）《我的奶奶》和《我爱奶奶》两个题目的要求一致的是都要写奶奶。

5）《夏天的傍晚》是要求写夏天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚发生的事情。（

6）《我喜爱游泳》和《我学会了游泳》两个题目的要求是一致的，都要求写“我”是怎样游泳的。（

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。（7）《我的小伙伴》与《我和小伙伴》两题的要求不同，前者重点写“小伙伴”，后者重点写“我”跟“小伙伴”的关系。

二）对“碧芝”自制饰品店的分析（8）《一件愉快的活动》和《一次有趣的活动》，虽然题眼不同，一个是“愉快”，一个是“有趣”，但要求是相同的，因为“有趣”的活动必定是“愉快”，“愉快”的活动也必然是“有趣”的。（

9）《我佩服他》重点写我为什么佩服他。（

10）《一件心爱的礼物》和《一件心爱的玩具》两个题目的题眼相同，都是“心爱的”，所以写作重点也相同。（练习二。

2、我们认为：创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。

在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心。

勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。在下面各题后的括号里填上不同的符号：

写最近发生的事打“√”写过去发生的事用“△”写将来发生的事用“○”

然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在**方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。

一定会适合我们的学生朋友。（1）《在复习迎考的日子里2）《我总忘不了这件事。

3）《等我长大后4）《小学生生活的回忆》

5）《今天真快乐6）《十五年以后的我》（

7）《一件美好的往事8) 《上午语文考试以后。

2、找出下面各题中表示地点的词，并写在后面的括号里。

1）《登山观日出2）《参观鲁迅故居。

3）《我家的小院子4）《车厢里的笑声。

5）《美丽的校园6）《我随爸爸游北京。

7）《我在操场值日8）《公园一角。

3、下列各题反映的事情，你认为该发生在什么地方？（填在括号里）

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。（1）《发新书2）《紧张的乒乓比赛。

3）《一堂生动的**课4）《我第一次游泳。

5）《一场精彩的杂技表演6）《记“六一”晚会。

4、填空：1）《一张我心爱的**》，题目的数量限制是对象限制是内容限制是（）

5、就业机会和问题分析（2）《记校园生活二三事》是篇的文章，题目上的时间限制是数量限制是。

3）《发生在我家里的一件事》是篇（）的文章，题目上的地点限制是（）数量限制是。

4）《我敬爱的一位长辈》是篇的文章，题目上的对象限制是内容限制是数量限制是。

3、竞争对手分析（5）《参观市展览馆》，地点限制是内容限制是。

6）《有趣的夏令营生活》题目的地点限制是内容限制是。

市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于：（7）《我为老师做了一件好事》是篇的文章，对象限制是数量限制是内容限制是。

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