我的小学生活快结束了，在这段难忘的生活历程中，甘美的雨露滋润着我，阳光哺育着我，老师的心血浇灌着我，我怎么能不怀恋我的小学生活，怀念我的老师呢？我的小学生活似一场梦，它使人留恋，使人向往，常把我带进美好的回忆里！
那天，我和一些同学将要去其它学校参加奥数考试，老师把我们叫到一起，语重心长地嘱咐我们：“我们班的同学最大的毛病就是不够细心，没有耐心，你们这次去考试，千万要记住我曾经跟你们说的那六个字：专心、细心、耐心。
我相信以你们的真实水平一定可以考好……”老师那简洁的语言概括了我们去考试须注意的事项。我抬起头望着老师，老师那眼神似团火，温暖了我的心房；似股风，把我心里的忧愁吹散了……
还有一件令我难忘的事，我们发数学试卷，当老师念到我名字，报出我的分数的时候，原本自信满满的我，心不由得往下一沉，心想：天哪，66分！全班倒数第几呀！
这是我小学生活中最低分，老师会说什么呢？回家给家长签字，父母会说些什么呢？完了，完了！
当老师讲完试卷后，对我说了一句：“丁松林，回家叫你爸打**给我！”那时，全班都用惊讶的表情望着我，我答应了一声，心里却想着：
失败是成功之母嘛！下次考试加把劲，认真温习功课，认真检查。一定会考出好成绩的……中午回家转告了老师的话，见老爸脸上没什么表情，心里不由得更紧张了……晚上放学回家，老爸老妈都还没回家，吃过饭，我便拿起书用功地复习起来……他们回家了，看起来好像什么也没发生似的，提也没提打**给老师的事，我的心放下来了，更加用功地复习起来……果然，老天不负有心人！
在后面连续几次的考试中，我考了分，我满意地笑了！过后，我问起老爸：“那天为什么不训我一顿呢？
”“我看重的不是分数，而是你对学习的态度。”老爸说。
弹指一挥间，小学生活即将过去，每一位同学都将朝着自己的梦想各奔东西，我衷心地祝愿同学们，3年以后，我们驾着各自满载成功的小船，再——相——会！
我的小学生活
夏蝉拖着单调的尾音，隐藏在浓荫中，用声音在空中划出长长的道了，划破这夏日的宁静。一阵微风拂过，吹散叶子辛苦收藏的阳光，撒下一地碎汞，周围的灌木沙沙地表示惋惜。校园的夏景年复一年，应届的学生不断更迭，今年的夏蝉，是否也会为我唱一首骊歌？初一的我，带着些许惶惶不安和稚嫩青涩踏入了x中校园，开始了我的初中...
我的小学生活
初一的时候认识了外校的学生，我们组成了一个新的班集体就意味着接下来的时间将是我们一同患难与共。那时候的我们都很自私很叛逆，并不认为与这些 外校 学生可以和睦相处一同面对，所以常常可以看到班里组成了不同的 小集体 都认为这是对自己的最好保护。直到开学后的秋运会，我们与其他班一起比赛的时候才以意味到我们...
我的小学生活
一 课时安排 2课时。二 教学目标 1 回忆和观察自己的小学生活，感受小学生活的快乐。2 尝试用绘本的形式表达自己对小学生活的美好记忆，并学习简单的册页 绘本制作。3 通过本课学习，让学生了解小学生活中的快乐与伤心都是自己人生的精彩历程，培养学生关注生活 珍惜小学生活的美好情感。三 重点 难点 重点...