“争做文明的小学生”主题班会活动方案。
东兴区安仁小学三中队辅导员：张仕勇。
一、活动目的：
1、通过活动，使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求。对文明礼仪有更明确的认识，体会文明的重要性。2、找出生活中哪些不文明的现象，培养学生从现在做起，提。
高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动准备：
1、收集日常礼貌用语。2、学生准备典型实例。3、教师准备典型故事。
4、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。三、活动过程：
1、辅导员：中国自古以来就是礼仪之邦，是一个有着几千年文明历史的古国，有着许许多多关于讲文明、懂礼貌的故事，如《孔融让梨》、《程门立雪》等，这些小故事至今深深教育着我们。今天我。
们在这里开展主题班会，希望大家积极发言，并积极行动，力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。下面班会正式开始，请主。
持人王贵林上台。
2、学生上台讲关于讲文明、懂礼貌的小故事。
高菁讲《孔融让梨》的故事。赵睿讲《三顾茅庐》的故事3、教师讲《程门立雪》的故事。
4、说说在这些故事中懂得了什么？自主发言。
5、主持人（王贵林）：中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。6、主持人（王贵林）：讲文明，懂礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有些什么呢？
7、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。
8、说说自己都在什么情况下使用了哪些文明用语？（自主发言）9、友情提示：互相查一查：
1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？（2）家庭**现哪些不文明的现象？
3）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？（三项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）
10、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）
10、活动结束（希望寄语）
辅导员：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）
1、文明用语，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。5、自己的事情自己做。6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。8、用过的东西放回原处。9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！
《争做文明小学生》主题班会
3 那我们在公共场合呢？学生2说 不去游戏厅 网吧。学生3 看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。学生4 不去危险的地方玩。学生5 尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。学生6 不浪费水资源，讲卫生。学生7 不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。学生8 不在教室里乱跑，不拿别人的东西。在不同的公共...
争做文明守纪小学生主题班会
争做文明守纪小学生 主题班会。22 光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。活动目标 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。1 教育学生以 小学生日常行为规范 严格要求自己，做德 智 体 美 劳等全面和谐发展的创新...
《争做文明的小学生》主题班会教案
一 背景分析。现在的孩子在家娇生惯养，唯我独尊，个性中暴露出自私人性 以自我为中心的不良倾向，他们在集体中不懂得谦让，言行上不讲文明，为此对学生进行文明礼貌教育，让学生从小讲文明礼貌，势在必行。二 争做文明的小学生 主题班会教案汇编 争做文明的小学生 主题班会。一 背景分析。现在的孩子在家娇生惯养，...