最具个性的小学生评语

发布 2024-04-23 03:45:07 阅读 7983

1、文静秀气的女孩,最近一段时间,你的进步很大,老师几乎看不到你上课做小动作了,你不但会听讲,而且会思考了。更令人高兴的是,你还能大胆举手发言,而且声音响亮。老师喜欢现在的你!

我相信,下个学期,你能继续努力,会取得更大的进步。寒假里,多读课外书,每天用十分钟的时间练出声朗读,这样你的进步会更大,你能做到吗?

2、感谢你每天替老师收、发作业,感谢你周一集会时把同学们有秩序地带到操场,感谢你做老师的小助手,辛苦了!我喜欢你藏在诗行里的灵气,每每总有语言让我惊喜。你的阅读、你的理解、你的表达都是那么独特。

你的成绩是用智慧换来的。如果在学习的园地里,再撒上一粒勤奋的种子,你的收获一定会更多、更棒!希望来年的各类竞赛榜上,你能荣登榜首!

记住:只要努力,就有可能!

3、当你认真做作业时,能写出一手好字;当你上课专心时,大家能听到你精彩的发言。一分汗水,一分收获。老师觉得,你在学习上花得时间太少,上课常常不认真、作业常常不完成。

这多令人担心呀!我知道,你是一个爱阅读的孩子,你在阅读中长大。我期待,下个学期的你不再忘记交作业,不再在上课时把头低下,不再把作业的脸弄花。

认认真真、端端正正,一笔一画,一心一意,你的字可以更有棱角,你的人可以更有魅力!

4、你是一位聪明又活泼的孩子,走到哪儿,哪儿就响起你嘹亮的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高,但老师还是喜欢你!

现在,老师还要告诉你,读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的男子汉!

5、你扑闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课专心听讲,认真完成作业,在全班同学和老师心目中树立了良好的形象。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心,同学们都把你作为榜样。

老师想,如果你能多读一些课外书,多观察,多思考,认真地写好每一篇日记,你一定会将更加出色,更加完美!

6、打下你的名字,就想起你在班级才艺演出的舞台上表演架子鼓的情形,你的表演多么精彩,同学们对你刮目相看!在平时的相处中,大家还发现你是很聪明、思维很活跃的人。可是一个人,无论他的思维多活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。

就如你,要是能一如既往地主动学习,不偷懒,耐心一些,那么你的成绩会一定更好。令人高兴的是,临近期末的这两个星期,你有时也能认真听课了。希望今后你能再接再厉,认真学习,做一个名符其实的好学生。

7、在你的身边,一直有一条爱的小河在涓涓流淌,爸爸妈妈不在身边,你的姨妈每天在风里雨里送你。你懂得这就是爱,同时也学会了爱在郑佳仪的作文里,老师读到了一个善良的、热心助人的你。你能与同学友好相处,大家都喜欢你!

你也是个勤奋的孩子,上课大多时间很专心,有时也能大胆发言。老师想:如果今后你能学会积累,平常多观察、多体验,勤于表达,你一定能把话说好,把话写好,从而学好语文的。

8、你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上,你发言很积极,只要想出了问题的答案,你总自信地把小手举得高高。最让老师欣喜的是,你的表达总是那么流畅、清晰。

这个学期,你的日记写得越来越长,你的想象力越来越丰富,语言越来越生。

动丰富,祝贺你!书是人类进步的阶梯,寒假里,老师希望你能成为书的知己。

9、当你认真练字时,能写出一手好字;当你上课专心时,你作业的正确率就会很高。老师觉得,你对自己的要求太低,上课还不够认真,不积极思考。勤奋是一把金钥匙,会帮你打开知识的殿堂;勤奋是阿里巴巴的咒语,能帮你找到学问的宝藏。

希望你能成为勇敢的海燕,搏击学习旅程中的狂风巨浪。当云开日出,那漫天的彩霞,就是对你最瑰丽的奖赏!

10、撇开你的学习不说,你是个可爱的女孩,助人为乐,热心做老师的小助手。但作为学生,学习是最主要的。老师认为,目前你成绩还不大理想的原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。

当然,你也是一个有上进心的孩子,每次考完试,你总是最早来到老师身边,希望能早知道自己的成绩。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力,争做一个人见人夸的好学生!

11、喜欢静心阅读的你,喜欢战胜自我的你,喜欢清秀脱俗的你,喜欢勇敢发言的你,喜欢习作独特的你,喜欢温柔体贴的你,喜欢不断进步的你。你是老师最温暖、最贴心的小棉袄,你已带给我很多神奇。知道吗,听到你响亮的发言我有多欣喜?

因为你不再害怕自己,打开心灵的窗,你的世界真的很美丽!12、喜欢看你静静学习的模样,喜欢听你大胆发言的声音,喜欢看你认真书写的钢笔字,喜欢读你用心写成的作文。可爱的女孩,你一直都是我心中的优秀孩子啊!

假如你对学习的积极性更高些,假如你对作业的态度能更认真些、细心些,假如你能让你的父母夸你的次数更多一些,我会更喜欢你的!

13、打下你的名字,老师就想起调查传统文化的综合实践活动中,你妈妈亲手为大家做的麻糍香香甜甜的味道,真的要谢谢你全家!你是位诚实、做事又踏实的男生,能认真完成作业,能专心听课。特别值得表扬的是,你能热心帮助有困难的人,真棒!

你写得日记也比以前好多了,句子通顺,还能正确地使用标点符号,老师为你感到高兴!再接再厉吧,老师期待着你取得更大的进步!

14、你是一个标准的男子汉,周五下午的内操场上,你带着足球灵活地传来传去。哇,球进了!球技让大家佩服不已。

还有,你的日记越写越好,《星期五足球赛》、《蛇板菜鸟变高手》能够张贴到我们的园地里供大家学习,我为你骄傲。如果,我们再铭记一点责任,再添加一点细心与静心,一切还可以更好,你说呢?

16、你是一本博大的书,无论是森林海洋,还是地球宇宙,你都无所不知,犹如一个小博士。我喜欢你,喜欢你静静读书的模样,喜欢你阅读时的深思;喜欢你写的一篇又一篇富有个性的日记与作文,喜欢你总能撷取精彩的美丽。让我们一起记住本质的东西用眼睛看不见。

那么,在本质上,我们还要再多一点细心、耐心、认真与勤奋。聪明的金辰昕,你明白了吗?

17、文文静静的女孩,在课堂上却能积极思考、大胆发言,这是多么可贵的学习好习惯呀!几个学期相处之后,大家都发现你是一位非常出色的同学,学习主动自觉,善于思考!更令周老师高兴的是,你每一篇日记都写得很认真,当同学们听了你的日记而啧啧称赞时,老师相信,这一定是你最幸福的时刻!

18、老师非常高兴,和上学期相比你有了一定的进步。你有时能按时完成作业,字迹有时也很漂亮,书写时你的坐姿最端正。课堂上你有时能管住自己,把腰挺得直直的,认真听讲,积极举手发言,回答问题声音响亮,真了不起!

老师希望你能把有时变成常常、天天,做一个优秀的少先队员,你能做到吗?19、你是一位非常聪明且能说会道的小小男子汉。课堂上,你的发言常常令人耳目一新,很多小朋友都佩服你。

还记得客人老师来我们班上《给予树》时的情景吗?你精彩的发言让后面听课的老师啧啧称赞,周老师为你自豪!你也是一位开朗活泼的孩子,各种活动因为有了你的参加,笑声更响了。

但老师发觉,你有时不遵守游戏规则,这会让小朋友伤心的,你说对吗?老师还想对你说,在学习上,你要提高对自己的要求,要有耐心和恒心,不怕困难,这样才能取得好成绩。

20、首先,祝贺你本学期在学校的各项比赛中取得好成绩!你是一位思维敏捷、丰富和细致的孩子,老师常惊叹于你语言的深刻,作文的流畅。你待人和善,助人为乐,很多同学都喜欢与你交朋友。

周老师非常羡慕你,因为你的爸爸妈妈对你学习、生活特别关心。曾经有好多次,爸爸妈妈为了让你写好日记,特意带你去参加各种活动,对吗?一分付出,一分收获。

老师期盼着你的妈妈能收获多多。

21、你是老师冬日里的暖阳,给我带来了无限的暖意。漂亮的字迹藏着你的认真,响亮的朗读藏着你的自信,越来越娴熟的文笔藏着你的底蕴,早早来到学校做好班长的工作藏着你的责任。为你骄傲,为你自豪,为你祝福,为你祈祷。

二十年后,你一定是最出色、最快乐的自己,因为你一直是老师最信任的人!

22、当你在课堂上专心听讲的时候,当你高高地举起你的手想要回答问题的时候,当你一笔一画认真地写下你的作业的时候,当你沉醉在课外书中的时候,当你虚心地向老师请教问题的时候,我就想啊:这个邵焕然是多么可爱啊!可是我们的邵焕然对自己的要求还不高,常常以最快的速度完成作业,这样当然质量不高,字迹也太随意,这是周老师最不愿意看到的。

焕然,聪明的你在新年里能试着提高对自己的要求吗?

23、不知道从什么时候起,你的习作不再是短短几行了。文思如泉涌,我在慨叹的同时为你惊喜。你真的进步了,而且在不断进步。

瞧,现在的你,作业速度多快,上课多么专注,阅读多么入神,《小飞人卡尔松》这么一本厚厚的书你三天时间就读完了,真了不起!如果你能更细心些,我坚信你会出色,成功一定会在前面向你招手。加油吧,孩子!

24、你的眼睛虽然小,但是智慧少不了。真的,老师喜欢你的眼睛,笑成月牙湖一样的眼睛,里面装满了清澈与纯净。你的声音真好听,谢谢你在班级才艺演出中给我们带来甜甜的歌声,谢谢你指挥全班大合唱,谢谢你的付出和努力!

现在老师还要告诉你,聪明的你不应该被一些小困难吓倒,不应该遇到难题就放弃,不应该觉得复习期间比平时的学习要累就躲在家里休息。困难像弹簧,你弱它就强,你强你就能战胜它。小姑娘,你愿意去试试吗?

25、弹古筝的女孩是诗意的,能够参加演出的女孩是出色的。听,那一曲《战台风》还在我耳边淙淙作响呢!瞧,这个学期,在一片手的森林中,老师惊喜地发现了你的小树,虽然还不够大,但已经开始生长。

看到你的树,老师高兴极了,因为你终于战胜了过去的你。

那么,让那颗属于自己的树长得更高些、更壮些,让自己的声音响亮些、再响亮些!直到有一天,你勇敢地邀请大家爬上你的树!

有个性的小学生评语

2 你有着鲜明的个性特点,活泼中不失稳重,幽默中不失恬静,经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐,教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声。你落落大方,与同学相处融洽。学习中也能较好的认识到其重要性,能够认真对待各项工作。3 山再高,高不过一个人的意志 路再长,也长不过人的一双脚。真诚的希望在以后的学习中你能...

小学生个性评语设计

你就像是小哈利波特一样机灵活泼,对待老师和同学热情大方,做事积极主动,思维敏捷。正因为你的这些特点你也显得格外好动,其实这不是缺点,但是如果只贪玩不学习是不会获得知识的。你一学期的进步老师都看在眼里,比如你能认真的和老师谈话,课堂踊跃发言,还记得你主动要求领读新句型的那节课吗,大家对你的掌声那么热烈...

培养小学生作文的个性

学生仆灰辅导,一一。搿,经验交流。小学生作文不乏新奇之意和惊人之语,甚至常有 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 的壮举可惜是,当这些 个性 的幼芽刚一。露头时,便被一些教师传统的思想观念给 棒杀 作文教学培育小学生作文个性,已到了刻不容缓的地步。一。作文教学须还学生以灵性的天空。在传统作文教学 文以裁...