培养小学生的爱国主义情感

发布 2024-04-26 19:20:11 阅读 1919

作者:姚丽。

**:《新课程·小学》2018年第08期。

摘要:在思想教育领域中,爱国主义思想的培养对于学生和教育界来说是一个永恒不变的主题。所谓十年树木,百年树人,教育工作者要以德树人、身先士卒。

小学教育工作者要紧跟时代步伐,抓住教育契机,弘扬民族精神,更新教育内容,增强小学生的爱国意识,把爱国主义思想与情怀深深铭刻在小学生的心底,给予其充分的水分、阳光和肥料,让其茁壮成长!

关键词:爱国主义;民族精神;思想教育。

对小学生的教育,始于爱,首先教师要爱孩子。顾炎武说:“天下兴亡,匹夫有责。

”在思想教育领域中,对学生进行爱国主义情怀的培养是教育工作者永远不变的主题。小学的爱国教育主要是在让学生知祖国、爱祖国的基础上,达到立报国之志、学报国之才、践报国之行这样的目的。小学教师在加强小学生思想品德教育的时候要以培养爱国主义教育为核心内容,引导小学生怀有爱国、惜国、报国之心,不断培养与加强小学生爱国主义思想的生成,引导学生学习爱国主义知识,怀揣报国之志。

在小学生日常教育工作中,要从以下几点做起。

一、以优秀传统文化为源泉,让学生产生民族自豪感。

真、善、美”是我国传统文化中厚重的文化底蕴,是我国爱国主义教育工作中的宝贵教学资源。让学生学习和了解中国传统文化能产生民族自豪感,从而激发学生的爱国主义精神。如《三字经》《**规》中的“忠、孝、仁、义”等等,处处渗透着爱国主义思想。

在教育教学工作中,我充分利用校本资源,让学生看故事书,如《民族英雄戚继光》;做民族英雄画报,画报中**并茂,还写上了学生自己的感想;讲名人事迹,如讲岳飞的精忠报国,戚继光英勇抗倭的故事。通过看、做、讲的活动形式,学生知道了我们应该拥有勤劳、善良、务实、向上、勇敢的品质,这样爱国主义思想就在学生心中扎了根。

中国传统文化中的“忠诚、尊长、友爱、诚信、善良、正义”是学生爱国主义教育中不可或缺的基石,教师要充分挖掘中国优秀传统文化,让中国古老的五千年传统文化成为小学生爱国主义教育的推动剂。

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