1.认真备课：明确教学重点。
难点关键，探索。研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1―2周，做到每课必备，写好教案。
领会新课标精神，钻研教材内容，从学生实际出发备好每一节课。力争做到备透德育。备重点突出，突破难点方法得当。
备信息技术基本概念。备信息技术基本操作用语和基本术语。备信息技术教学中的薄弱环节。
备疑难问题的解决思路。备操作练习作业精选。备课堂教学的总设计。
2.认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能技巧，体现以学生为主体，老师为上导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段（如任务小组合作等），调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
3.认真布置作业：要求学生每节课前做好预习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语。信息技术基础知识基本技能的训练。
4.认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行考核，及进分析。指正。查漏补缺。
5.认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。
采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以每班组织课外兴趣小组，以培养学生的特长。
小学六年级第二学期信息技术教学计划
小学六年级第二学期。信息技术教学计划。一 情况分析。我校现有网络教室2间，网络教室 1 共计62台方正学生机，网络教室 2 共计45台龙芯学生机，两间教室均达到网络化教学要求，六年级将继续在网络教室 2 学习龙芯版信息技术课程。本届六年级学生173人，分为四个同轨班级，各班学生信息技术掌握水平总体情...
六年级第二学期信息技术学科计划
学期目标 知识与技能 熟练使用 frontpage制作网页。了解有关网页 浏览器等方面的知识，掌握使用浏览器浏览网页的基本操作 掌握文本 软件等信息 的基本操作。掌握用常用的 软件 文件 并且会应用录音机工具进行声音的 和录制。过程与方法 具有一定探索新应用软件的能力 培养自主 协作能力。能熟练运用...
三至6年级信息技术教学计划
一 学生情况简析。三至六年级有六个班，共有学生183人，学生家庭基本没有计算机，接触计算机的时间只有在学校的一星期一节课40分钟，操作时间客观上较少，计算机基础知识，基本技能较差。大部分学生学习兴趣较浓，主动求知。二 教材总体分析。本课程采用海南出版社编写的教材。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学...