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六年级数学教案——折线统计图的练习。
本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期10月25日教学目标。
1、使学生进一步认识折线统计图的特点和作用，能根据需要收集数据完成折线统计图的制作。
2、使学生进一步学会根据折线统计图分析数据，感受统计在生活中的应用。教学重难点。
使学生进一步学会根据折线统计图分析数据，感受统计在生活中的应用。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注。
一、揭示课题。
二、基本练习。
三、综合练习。
四、课堂小结。
我们学习了折线统计图，这节课进行统计图的练习。通过练习，大家要进一步认识折线统计图，学会分析折线统计图。
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并利用我们收集的体重情况进行统计、分析，找一找一个人的生长过程有没有规律？1、做练习十四第1题。
学生看题，师介绍人的正常体温大约37摄氏度。问：这是什么内容的统计图？
横轴上表示了哪些时刻？纵轴上是怎样表示体温的？请学生互说这位病人每天各个时刻的体温。
说明：从这里可以清楚的看到，折线统计图不仅可以表示不同的数量各是多少，也可以直接看出数量的增减变化情况。2、做练习十四第2题。
小组讨论：你从统计图上知道了什么？
指出：根据折线统计图，我们可以知道统计图的结果和数据的一些特点。1、做练习十四第3题。
小组讨论：从统计图来分析，你认为我国城乡居民收入水平有什么特点？你是怎样看出来的？2、做练习十四第4题。
让学生根据素质报告书上的数据完成统计图。
小组内讨论：看看自己哪一段时间体重增加得最快，和其他同学是不是差不多？全组同学体重增长有没有共同的特点？
男生有没有什么规律在全班交流？这节课练习了什么内容？你有哪些收获？
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你认为统计可以应用在哪些方面？课后感受。
对于最后一个练习学生非常有积极性。
授课日期11月4日。
六年级数学教案折线统计图的练习
本课题教时数 1本教时为第1教时备课日期10月25日教学目标。1 使学生进一步认识折线统计图的特点和作用，能根据需要收集数据完成折线统计图的制作。2 使学生进一步学会根据折线统计图分析数据，感受统计在生活中的应用。教学重难点。使学生进一步学会根据折线统计图分析数据，感受统计在生活中的应用。教学准备教...
小学六年级数学教案统计图 教育
教学内容 教科书第144一146页统计图的例题和做一做。练习三十二的第610题。教学目的 通过复习已学过的统计图，加强学生阅读 分析和绘制简单统计图的能力 同时。结合分析例题中的统计图，对学生进行重视科学技术，提高工作效率的思想教育。教具准备 教师准备三块小黑板，课前分别按照教科书第144145页画...
苏教版 六年级数学教案扇形统计图
7 小结过程。提问 谁来看图说说刚才制作这幅统计图的过程？你能说一说这幅统计图的意思吗？扇形统计图有什么特点？三 课堂练习。l 做 练一练 第1题。提问 统计图里的圆表示什么？这个扇形统计图表示什么意思？让学生计算后填写课本上的 出示 指名口答结果，老师板书。让学生说说每一个数量是怎样计算出来的。2...