鹤鸣山小学六年级百科知识卷 五

发布 2024-05-02 08:50:13 阅读 7867

一、亲爱的同学,你知道吗?有一些汉字“变”成姓以后,就会改变读音。下面这些姓你会读吗?请给它注上正确读音。

任”读( )不读解” 读( )不读( )

华”读( )不读查” 读( )不读( )

区”读( )不读朴” 读( )不读( )

单”读( )不读仇” 读( )不读( )

二、写出下列对联各咏的是谁。

1、一门父子三词客,千古文章四大家。(

2、豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。(

3、玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。(

4、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。(

三、成语中的错别字你能找出并订正吗?如果没有错别字就请在括号里打“√”

不知可否天沦之乐专心志致( )

无耻之图暗然泪下无机可施( )文滔武略。

四、将下列广告里的成语还原正身。

随寓而安( )咳不容缓( )鳖来无恙( )骑乐无穷( )

钙不能缺( )鸡不可失( )闲妻良母( )百衣百顺( )

口蜜腹健( )快治人口( )肠治久安( )烧胜一筹( )

衣衣不舍( )领鲜一步( )别无锁求( )有口皆杯( )

一戴添娇食全食美。

五、巧填带“水”字的成语。

1、比喻条件成熟,事情便能成功,叫。

2、比喻生活困苦难捱,叫。

3、比喻感情或意见很融洽,叫。

4、形容雨后山色清秀,水光明丽,叫。

5、比喻不认识或偶然相遇,叫。

6、比喻彼此间互不侵犯,叫。

7、比喻事情的真相完全暴露,叫。

六、将下列骈偶成语中的下半句写出来。

1)君子一言2人以群分。

3)老骥伏枥4败事有余。

5)锲而不舍6气息奄奄。

七、将下列歇后语补充完整。

矮子坐高凳八月的核桃——

稻草人救火擦脂粉进棺材——

炒咸菜放盐巴厕所里挂个钟——

外甥打灯笼猪鼻子插葱——

八、下面几个句子所表示的关系,按从亲密到疏远的顺序排列是。

a、我和他的关系不很一般。 b、我和他的关系不一般。

c、我和他的关系很不一般。 d、我和他的关系很一般。

e、我和他的关系一般。

九、与经典同行,与圣贤为友,阅读经典,滋润人生!这天,肖宁逛书店时,看到了一张图书广告宣传画。请你也仔细看看,并回答下面的问题。

1)这个广告介绍的书名是。

2)出版社出版这本书希望我们能够。

3)“100%的精品”说明这本书75%的**”说明这本书。

两个意思用一个四字词语概括就是。

4)这本书的内容主要有和。

十、文言文阅读。

师旷论学。晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。

”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:

“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?

臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:

“善哉!”

注释:晋平公:春秋时期晋国国君。

师旷:字子野,春秋时代晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,对**有极高的造诣。

炳烛:点烛。炳:

点。当时的烛,只是火把,还不是后来的烛。孰与:

相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样?”昧行:在黑暗中行走,昧:

暗。1、解释下列加横线的词。

臣闻之善哉。

吾年七十,欲学,恐已暮矣。

2、盲臣安敢戏其君乎?

3、给文中师旷用的三个比喻句划上横线,并说出它们说明什么道理?

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