课题年级。
学习目标。作文上的红双圈六年级课型作文课新授课课时1课时授课。
第一课时。1、让学生利用工具书学懂课文中的生字词，能联系上下文理解有关句子的含义。
2、体会作文《补考》的历程，体会红双圈在作者人生中的意义。
学习体会作文《补考》的历程，体会红双圈在作者人生中的意义。重难点导谈论话题：红双圈在作者人生中的意义学提问小组参考问题过1.
3.5.6.
7.8“红双圈”是什么？它代表着什么？
程列出作文《补考》的历程，红双圈在作者人生。
师。中有怎样的意义？
1.2.3.4.5.6.7.“我”的作文在学校报栏里贴出来，8“我”的心情是怎样的？15段“折腾”是什么意思？引号有何作用？
鼓励“我”走上作家之路的是什么？
我”的人生中应该感谢哪些人或物？为什么说“之所以选择了其中的一条，2.3.4.5.7
是偶然，更是必然”？
1结尾与题目有什么关系？
温故知新。拓展话题：老师的哪一句话或批语在你的人生中最有意义？一、学生导入，明确目标。
二、小组合作，交流板书。
三、展示提升，各抒己见。
谈论话题：红双圈在作者人生中的意义。
四、拓展延伸，悟情悟理。
拓展话题：老师的哪一句话或批语在你的人生中最有意义？
设问导学分层测试，效果回。
通过这节课的学习我学到了：
授总结与评价。
总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）备注。
六年级语文下册 基础 作文上的红双圈
5 作文上的红双圈。你知道吗？黄蓓佳，1955年6月出生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1984年调入江苏省作家协会，任专业作家。自1973年发表 作 补考 至今已出版各种文集，长篇 中短篇 散文随笔集近30部。主要作品有 请和我同行 这一瞬间如此辉煌 目光一样透明 玫瑰房间 ...
2019苏教版六年级语文下册 记金华的双龙洞教学案
4 游金华的双龙洞。教学目标 1.认识本课4个生字，正确读写 浙江 森郁 聚集 合适 昏暗 稍微 额头 等词语。2.有感情地朗读课文。背诵第五自然段。3.了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察和表达方法。4.阅读与想象相结合，了解金华双龙洞的特点，激发热爱祖国山河的情感。教学过程 一 导入...
六年级上课本37 1
六年级小走班实验月日姓名 学习内容 分数除法解决问题 课本37页。学习目标 1 通过例4知道 已知一个数的几分之几是多少，求这个数 的解决问题的方法，会根据关键句列出数量关系式，并画出线段图。2 能熟练地列方程解决问题，并总结出解决这类问题的方法。学习过程 1 根据测定，体内的水分约占体重的，儿童体...