一、学情分析。
本校六年级共有学生42名。经过三年的信息技术课程学习，大部分同学掌握了文字处理、**处理等技能，少部分掌握情况不好。大部分同学对信息技术课程兴趣较浓厚，少部分同学学习态度不够端正，对本学科不够重视。
二、教材分析。
上学期的“机器人技术”模块内容主要学习机器人的基本知识和工作原理，使学生对机器人的历史、**、分类、发展四个方向形成一定的认知，在前部分的教学过程中可以适当补充最新的相关知识，比如机器人外形、作用的变化等，鼓励学生积极思考；在后部分的学习中，强调个人感性经验的积累，教师可以根据学生对前面知识的掌握情况，对教材有选择的使用，或者进行一定的二次加工。三、教学目标。
通过学习，学生对机器人软件的操作和实际运行有初步的了解和掌握，通过实践，掌握机器人的相关知识，感受机器人给生活和工作带来的极大便利，激发学生对新科技的学习兴趣，帮助学生形成发展性思维。针对我区各中小学的实际情况，让学生在了解机器人相关知识的前提下，对前面所学知识进行巩固或拓展，使学生利用信息技术解决生活中的实际问题，真正做到学以致用。四、教学措施。
1.克服硬件困难，重视教学资源的收集整合。
学校一套演示的实验器材都没有，在教学中我们要善于发现、尝试、**、分析和评价身边的机器人和物联网应用系统能力的培养，所有的教学活动要克服硬件环境，平时善于对各种教学资源进行收集整合，尽可能通过教师演示或各种资源来帮助所有学生得到必要的提升。
2.借助网络平台，实现良好的教与学的环境。
信息技术学科存在师资队伍相对较小，校内教学研讨、相互学习机会少的问题。3.加强课堂分组，建立合理的教学评价机制。
教学评价涵盖整个学习过程，尤其要注重过程性评价，教师可以采用随机提问、临时安排任务、写实验报告的形式进行评价。
4.运用课本资源，提升学生解决问题的能力。
认真钻研教材、教师用书和教学涉及的相关软件，面向全体学生，由浅入深，引导学生用已学到的知识去积极探求新知识，提升学生解决实际问题的能力。利用教材。
中的“实践园”、“讨论坊”、“**屋”等思考性内容启发学生，以“任务驱动”为主线，围绕任务去教与学，让学生自己去发现**，引导学生从模仿到创造，继而进一步促进学生的创造力和想像力的发展，培养学生解决实际问题的实践能力、合作精神和创新意识。五、教学进度。
教学进度表。
周次123456789101112131415161718
日期9.3~9.99.
10~9.169.17~9.
239.24~9.3010.
1~10.710.8~10.
1410.15~10.21
第5课机器人传感器。
第6课机器人循光。
第7课机器人沿线行走。
第8课机器人机械手。
第9课扫地机器人。
第10课机器人灭火。
元旦放假。期中考试。
第4课机器人行走。
教学内容。第1课认识机器人第2课机器人传动第3课机器人平台。
中秋节放假国庆节放假。
备注9月3日上课。
第11课语音控制对话机器人期终复习、考查。
期终复习、考。试。
锦西小学2024年秋学期六年级信息技术教学计划
一 学情分析。本校六年级共有学生42名。经过三年的信息技术课程学习，大部分同学掌握了文字处理 处理等技能，少部分掌握情况不好。大部分同学对信息技术课程兴趣较浓厚，少部分同学学习态度不够端正，对本学科不够重视。二 教材分析。上学期的 机器人技术 模块内容主要学习机器人的基本知识和工作原理，使学生对机器...
锦西小学2019春学期六年级美术学科教学计划
一 教材分析。苏少版第12册课程标准实验教科书的编写，以学生全面发展为本的教育理念。编著者认真研究并消化了国家基础教育课程改革纲要的精神和教育部部颁美术课程标准的要求，吸收了国内外教育教学新理念 新方法，结合教学 教研 教改的实际情况，体现着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持课程标准教材面...
赣县2024年秋小学六年级语文六单元
学习水平评价试题。班级姓名成绩。一 基础知识积累与运用。48分 1 读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。8分 2 比一比，再组词。10分 侵 澡衔 蚀诞 浸 燥街 浊延。3 选词填空。6分 美丽美妙美观。1 课堂上，一阵阵 的歌声从教室里传了出来。2 这件东西不仅 大方，而且经济实用。3 她长着一双 的...