秦始皇陵兵马俑。
1.补充词语，完成后面的练习。
气（ ）宏伟规模（ ）大首尾（ ）应惊叹不（ ）
千（ ）万马雄才大如生扬（ ）吐气。
2.用加点词语写句子。
1）秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”。
2）秦始皇陵兵马俑最初是被陕西临潼县西杨村村民发现的。
一、课文整体梳理。
秦始皇陵兵马俑》详尽地介绍了秦始皇陵兵马俑的。
及其重要价值，赞扬了我国古代劳动人民的表达了强烈的。
二、重点段落品析。
兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术，其重要的艺术特点是“传神”：有的嘴努起，胡须翻卷，显得坚定而刚毅；有的立眉圆眼，眉宇间肌肉拧成疙瘩，似有超人的大勇；有的浓眉大眼，阔口厚唇，显得憨厚淳朴；有的舒眉秀眼，头微低垂，表现出雅静和内秀；有的侧耳凝听，机警聪敏；有的低首牵马，似乎若有所思。站在它们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和它们交谈。
1.写出下面词语的近义词。
憨厚机警。2.选文用了一组句刻画了兵马俑的艺术特点。
3.用“ ”画出侧面描写兵马俑的传神的句子。
4.用简洁的语言概括这段话的主要内容。
5.看到如此传神的兵马俑，你想对那些创造了兵马俑的劳动人民说些什么呢？
请你结合自己的所学，写出“佣”是如何制作出来的？
答案：1.势宏呼已军略栩栩眉。
2.（1）张丽莉教师堪称现代教师的楷模。（2）我发现了蚂蚁传递信息的秘密。
一、军阵特点艺术特点制作技术聪明智慧民族自豪感。
二、1.憨直机灵。
2.排比传神。
3. 站在它们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和它们交谈。
4.这段话主要写了兵马俑的艺术特点。
5.聪明的古代劳动人民，你们创造了举世闻名的艺术品，我们为此感到骄傲。
思维创新大拓展：
制作粗胎、细塑、装窑烧制、彩绘。
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