2012六年级希望杯考前100题精讲（四）行程与杂题。
---希望杯100题行程（1）
熟悉行程规律并能熟练解题。
1. 希望杯行程如何考？
2. 行程相关知识点是否熟悉？
3. 熟练解希望杯行程题。
例题1：（第48题）
两只蜗牛由于耐不住阳光的照射，从井口逃向井底。白天往下爬，两只蜗牛爬行的速度不同，每一个白天一只爬20分米，另一只爬15分米。黑夜时，又往下滑，两只蜗牛滑行的速度相同。
结果一只蜗牛恰好用5个昼夜到达井底，另一只蜗牛恰好用6个昼夜到达井底，那么，井深___米。
例题2：（第52题）
早晨7点10分，妈妈叫醒小强，让他穿衣准备上学。可小强看到镜子中的时钟的指针还没有指到起床的时刻。小强认为当时是___点___分。
例题3：（第60题）
甲乙丙三人同时从湖边同一地点出发绕湖行走，甲乙同向，速度分别为每小时5.4千米。
和4.2千米，丙与他们反向，30分钟后丙与甲第一次相遇，再过5分钟与乙相遇，则绕湖一。
周的行程是___千米。
例题4：（第61题）
从a 地到森林公园的路程为3000米。小兔从a 地出发去森林公园，每分钟向前跳36
米，每跳3分钟就在原地玩耍，第1次玩耍0.5分钟，以后每次玩耍的时间都要比前一次多。
0.5分钟。则小兔从a 地到森林公园需要___分钟。
例题5：（第67题）
6人在一环形路上散步，从同一点沿同一方向出发，各自速度保持不变。经过30分钟。
后，6人均匀分布在环形路线上且速度最快的人未追上速度最慢的人。当速度最快的人比速。
度最慢的人多走一圈时，又过了___分钟。
2012六年级希望杯考前100题精讲（四）行程与杂题。
---希望杯100题行程（2）
熟悉行程规律并能熟练解题。
1. 希望杯行程如何变化？
2. 行程相关知识点是否熟悉？
3. 熟练解行程问题。
例题1：（第68题）
某人步行，走平路的速度是4千米/时，走下坡路的速度是6千米/时。此人经过一段路，其中上坡和下坡的路程相等，平均速度依然是4千米/时，则此人走上坡路的速度是___千。
米/时。例题2：（第69题）
甲、乙两车分别同时从a 、b 两地相对开出，几小时后在距中点40千米处相遇。已知。
甲车行驶全程用8小时，乙车行驶全程用10小时，则ab 两地相距___千米。
例题3：（第70题）
甲乙两人在同一所学校读书，并且住同一栋楼。甲从家到学校用时20分钟，乙从家到学校用时30分钟。有一天，甲乙同时从家出发去上学，走到路上时甲发现忘带作业本，于是立即返回家，甲取到作业后立即返校，结果甲比乙晚到校6分钟。
假设甲乙的速度始终保持不变，甲上下楼及在家中找作业的时间是2分钟，那么，甲发现忘记带作业本的地点到家的距离与到学校的距离的比是___
例题4：（第93题）
轿车和中巴（小公共汽车）都从a 地开往b 地，轿车的速度是中巴的1.25倍，中巴要在两地之间的中点停留10分钟，轿车中途不停，轿车比中巴晚出发11分钟，并且早7分钟到达b 地，若中巴10点钟出发，那么轿车在几点几分超过中巴。
例题5：（第6题）
一串数字2134……，从第3个数字起，每个数字都是它前面两个数字之和的个位数字，则这串数字的第2012个数字是___
2012六年级希望杯考前100题精讲（四）行程与杂题。
---希望杯100题杂题（1）
熟悉希望杯中杂题规律并能熟练解题。
1. 希望杯中杂题一般考哪些？
2. 杂题相关知识点是否熟悉？
3. 熟练解相关题目。
例题1：（第11题）
将填入下面的方框里，使两个三位数的乘积最大。
例题2：（第12题）
将2011年的所有日期的数字依次排列在一起，组成一个数串：
则7月8日中的“8”排在数串的第___位。
例题3：（第65题）
足球表面有五边形和六边形图案（如图），每个五边形与5个六边形相连，每个六边形与3个五边形相连，那么足球表面的五边形和六边形的最简整数比是___
例题4：（第81题）
如图，六角星的每一条边上的四个点中都只放两枚棋子的方法数是___旋转后能重合的视为同一种）
例题5：（第87题）
将自然数1到2012依次等距离地排列在圆周上，从1开始每隔5个数删去一个数。第一次删去的是7，在圆周上如此不断地删下去，则第340次删去的数是___
2012六年级希望杯考前100题精讲（四）行程与杂题。
---希望杯100题杂题（2）
熟悉希望杯中杂题规律并能熟练解题。
1. 希望杯中杂题一般考哪些？
2. 杂题相关知识点是否熟悉？
3. 熟练解相关问题。
例题1：（第91题）
1至5号运动服分别穿在5名运动员身上，号码在背部，5人竖排，每人仅能看到前边人的号码。教练员问中间的运动员：“你能推断出自己号码的单双数吗？
”中间的运动员看了前边两人号码后，说：“我不能确定。”教练员再问排在第二名的运动员同样的问题，该运动员听到了中间运动员的问答，看了排在第一名的号码后说：
“我不能确定。”假定所有人的推理是完全正确的，教练员再问排在第一名的运动员同样的问题后，得到的回答是什么？
例题2：（第94题）
图中所示的乘法算式中，每个字母都代表0~9的一个数字，而且不同的字母代表不同的数字，那么d代表的数字是几？
例题3：（第95题）
将1~9这9个数字填入图中，使每条边上的四个圆圈内的数字之和相等。给出两种不同填法。
例题4：（第98题）
今有6支球队进行单循环赛，每两个队赛且仅赛一场，胜者得3分，负者得0分，平局各得1分。比赛结束，各队得分由高到低恰好是等差数列（排名相邻两队得分差相等），其中第三名得8分。这次比赛中平局共有几场？
例题5：（第99题）
三个男孩甲乙丙用小口***对涂总所示的特设靶子进行射击。每人射6发子弹，中靶的位置在图上用黑色圆点表示，计算成绩时，发现每人都得71分。同时，18发子弹中只有一发射中靶心得到50分。
现已知甲前2发子弹共得22分；丙第一发子弹得3分。那么射中靶心的是谁？
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