体育课教案。
第一周第 1 课。
教。一、理论课。
材怎样上好体育课。
任使学生了解本学期的要求。
务明确上好体育课的目的和意义，按要求上好每堂体育课。
内课的内容教师活动学生活动时。力次。容。
间。量数。
准教师宣布本节课的内容 1、学生听 5
课堂常规 (略)
备宣布本节课的内容点名。
部点名弱 1
分。一、怎样上好体育课教师讲解、回答问题。 1、 学生听，并可。
1、 上课要穿运动鞋，用讲故事的方式讲给学生， 以提问。
不要穿皮鞋、凉鞋并用鼓励的语言让学 30 中 1基 2、 着装：运动服或校。
生多提问， 激发学生的。
服，不穿牛仔服， 思维。
本坚硬无弹性的衣服。
3、 课前准备好饮用水。
部 4、 身上不携带金属、
锐利小物品。
分 5、 要听从体育教师的。
安排与口令。
6、 安全要注意，爱护。
中。体育器材。
二、游戏 1
组词接力。分组进行。
结总结学生听。
1、 教师指出本节课的优。
束下课点与缺点师生再见 2 弱 1
部。2、 师生再见。
分。体育课教案。
第一周第 2 课。
教。一、准备活动与整理活动。
材。二、猜谜语。
任让学生了解准备活动与整理活动在体育运动中的专项作用。
务会正确的运用准备活动与整理活动。
内课的内容教师活动学生活动时。力次。容。
间。量数。
备 1、 队列、慢跑 2、 学生听口令练。
容，任务弱 1
部 2、 徒手操。
3、教师指挥，口令。
习、模仿。分 3、 专门性练习。
4、组织：四列横队。
一、准备活动 １、学生听。
1、教师讲解动作要领、 示。
指运动前，所做与运范 ２、学生练习。
基动项目有关的专门性 2、组织学生练习。
３、纠正错误 30
中 1活动。
3、巡视指导， 纠正错误动。
起热身、活动身体关作。 2
4、组织：分组轮换本。
节，让身体从安静过度。
到兴奋状态。
部。二、整理活动 1、教师讲解动作要领、 示。
、学生听。指运动后， 进行的一范 ２、学生练习。
系列放松、 缓解身体运 ３、纠正错误。
2、组织学生练习。
分动状态的专门性活动 3、巡视指导， 纠正错误动。
中。作。 放松身体高度紧张。
的运动状态， 让身体较 1
弱。好的从运动过渡到安。
静状态，消除运动产生 1
的疲劳。结。
一、放松活动 1、 教师组织领做。
1、 学生模仿。
束。二、总结 2、 指出本节课的优点与。
2、 学生听，提问。
部。三、下课缺点。
分 3、 组织：四列横队。
体育课教案。
第一周第 3 课。
教。一、跳跃：蹲踞式跳远。
材。二、队列：行进间三种转法。
1、通过本节课的使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任 2、培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内课的内容教师活动学生活动时。力次。容。
间。量数。
备 1、队列、慢跑。
容，任务习、模仿弱 1
部 2、徒手操。
3、教师指挥，口令。
分 3、专门性练习。
4、组织：四列横队。
一、跳跃： 蹲踞式跳远 1、学生听。
1、教师讲解动作要领、 示。
重点： 动作协调、 蹬跳范 2、学生练习。
基有力。 2、组织学生练习。
3、纠正错误。
中 1 30
难点：助跑、踏跳、 腾。
3、巡视指导， 纠正错误动。
空、落地作。 2
4、组织：分组轮换本。
二、队列： 行进间三种。
转法 １、学生听。
1、教师讲解动作要领、 示。
重点：注意力集中。 范 ２、学生练习 1
2、组织学生练习部。
难点： 动令、预令要分 ３、纠正错误。
清。3、巡视指导， 纠正错误动。作。分中。
结 1、学生模仿。
一、放松活动。
1、教师组织领做。弱 1束。
二、总结 2、指出本节课的优点与缺。
2、学生听，提问。
部。三、下课点。
1 分 3、组织：四列横队。
体育课教案。
第二周第 1 课。
教。一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑。
材。二、小篮球：接球跑动单手投篮。
任。一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。
务。三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。
一、课堂常规（略） １体委组织整队 １、学生听口令站队。
弱。准。
二、准备部分 ２、教师宣布本节课的内。
备 １、队列、慢跑容，任务。
部 ３、教师指挥，口令 ２、学生听口令练习、分 ２、徒手操 ４、组织：四列横队模仿。
中。一、障碍跑：４０米内。
一、组织：分成四组同时。
一、练习：通过３－４个障碍跑进行 １、钻绳。
执教 ２、滚过垫子。
、师示范讲解 ３、跨过栏架。
基 ２、分组练习 ４、跳过２－３米。
强 ３、小组进行比赛要求：保证动作质量，本遵守规则。
二、小篮球：接球跑动 １、组织：分四组在篮球。
一、练习：中部单手投篮场上进行 １、原地传接球练习。
教法： ２原地运球。
分 １、教师讲解示范 ３、原地单手投篮练习。
、分组练习 ４、接球跑动单手投篮。
弱。重点：投篮手型正确 ３、教师巡回指导练习。
、区别对待要求：动作连贯协调准。确。结。
一、放松活动 １、教师组织领做 １、学生模仿。
束。二、总结 ２、指出本节课的优点与 ２、学生听，提问 2 弱 1部。三、下课缺点。
分 ３、组织：四列横队。
体育课教案。
第二周第 2 课。
教。一、韵律操。
材。二、游戏：钻圈赛跑。
任。一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。
二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。
务。三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。
内课的内容组织与教法练习与要求时数量。
容。一、课堂常规（略） １体委组织整队 １、学生听口令站。
弱。准。
二、准备部分 ２、教师宣布本节课的内队。
备 １、徒手操容，任务 ２、学生听口令练。
部 ３、教师指挥，口令习、模仿。
分 ２、专门性练习 ４、组织：四列横队。
中。一、韵律操。
一、组织： 一、练习：
＊ 复习学过的韵。
＊ ＊律操动作。
基分段、分节练。
教法： 习韵律操。
强本 １、示范讲解动作 ３、完整练习随着。
、分组练***练习。
部 ３、集体练习要求：动作有节奏、
中 ４、随着**练习富有表现力。
分。二、游戏：钻圈赛跑。
二、组织： 二、练习。
体会练习方法。
弱。分组练习。
比赛。讲评。
教法： 要求：听从指挥遵。
、教师讲解游戏规则守规则。
、学生练习。
结。一、放松活动 １、教师组织领做 １、学生模仿。
束。二、总结 ２、指出本节课的优点与 ２、学生听，提问 2 弱 1部。三、下课缺点。
分 ３、组织：四列横队。
五年级上册体育教学计划
一 指导思想。全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养 社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发...
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2019五年级下册体育教学计划
一 指导思想 以 新课程标准 为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以 学校体育工作条例 为体育工作的基本法规，以 健康第一 为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，...
五年级上册美术教学计划
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五年级作文
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