２０１教育传播与技术（总第６８期）专讯。
上海市教育技术协会常务副理事长。
王民。尊敬的瞿钧理事长，各位领导、理事，同志们：
训模式进行探索，不断优化网络课程和培训平台，大家好！现在我代表上海市教育技术协会，向结合教学评比和课题研究开展项ｅｔ优质课程资源建与会理事简要报告协会及各专委会２０１年度的工作设，推动培训成果的实践应用，有效地保证了培训。
和２０ｌ年工作的初步思路，请予审议。
质量。０１０年，协会在市教委的领导下，在中国教育。
数字化教与学”（电子书包项目）：协会技术协会的具体指导下，充分发挥协会的行业优。
积极配合市级项目单位，邀请有关专家，积极参与势，围绕教育信息化项目服务与决策咨询、新技术“电子书包”头脑风暴研讨会与后续举办的“数字引入与应用研究、区域合作交流、学术交流和专业。
化教与学”试点交流会，围绕数字化教与学的环境人才培养等方面进行了积极的实践与探索。
创设与应用、数字化教与学架构到信息化平台的运作方式与多方合作途径等主题作了交流与讨论。
一。加强对信息化重大项目的服务与支持，发挥协会智囊团作用。
二、开展技术应用专题研讨，加速技术与教协会作为全市性的学术团体，拥有高校、外育的融合。
语、普教等多个专业委员会，聚集了高校的教育技。
随着时代的发展，技术不断革新，教育改革不。
术专家、学者和奋斗在教学一线、富有教学经验及断前行，在技术和教育双重变革的推动下，教育技实践能力的优秀教师，是教育技术理论研究和教学术行业负重前行，稍有停息，则会停滞不前、甚实践应用的完美结合体，在为教育信息化重大项目。
至阻碍教育技术的发展。在教育改革大背景下，建设提供理论支持、研究思路与实施方案的专业咨。
如何推动技术快速融入教育教学的发展，促进教育询与技术服务方面，具有得天独厚的优势，发挥着健康、均衡发展，成了教育技术行业人的使命与重。
不可替代的作用。例如：
任。００所农村中小学教育信息化项目：协会积极为此，协会及各专委会组织了大量的技术应用配合项目主管单位，邀请协会内的专家、学者和一专题研讨活动。
线教师组成了项目专家组，围绕投入、应用、产出高校教育技术专业委员会：举办了世博会３ｄ及及效果等方面，组织开展了４６３所农村中小学基线投影技术的应用、课程中心应用及智能教室，液晶调研，为项目实施提供了有力的依据。定期召开专触摸新型网络中控、**会议系统、高亮度工程投家组工作会议，研讨并及时解决学校遇到的困难和。
影机、无线、红外扩声系统等技术交流会；召开了。
问题。高校教育数字化的研究与探索”研讨会。
上海市中小学教师教育技术能力（中级）培外语教育专业委员会：先后举办了“外语教育。
训项目：协会积极配合市级项目执行单位，组织专信息资源平台建设”研讨会和“语音教学应用”专业技术力量，从学习模式和组班模式两个方面对培。
题研讨。专讯。
基础教育专业委员会：举办了中美机器人教育交流研讨会，特邀美国机器人学会和全球机器人灭。
总第６８期）教育传播与技术２０１区２０１年教育信息化工作会议”，学习了闵行区信息化整体推进的经验与做法。组织参观了新落成的。
火比赛的创始人、美国三一学院教授杰克门德尔森博士作了“美国中小学机器人教育的现状和未来发展的介绍和剖析”的专题报告。举办了“智能、互联、协同、共享”创新技术应用观摩研讨会，**了思科公司基于最新网络技术设计制作的未来网。
长宁区教育信息中心，该中心为全市第二个完成基于万兆环网的全新升级改造规划的区级中心。区域。
间的交流与互动，为“十二五”期间各区县教育信息化规划和区域间协同发展，进行教学业务流程的革新、重构和推进，提供了更多思路与做法。
络世界的根本性的技术革命，以及它给人们带来的此外，协会积极配合教育行政部门，为开展。
生活、学习、工作的巨大变化。
同时，积极围绕信息安全、数据存储、教学一体化环境建设、基于互联和协作的技术的教学应用模式等开展了一系列研讨活动。
在这些研讨会上，与会人员围绕“无边界网络”“互联和协作的应用架构”和“数据中心建。
设”等新技术概念的引入和现有技术的深入应用展开了热烈的讨论，大家认为通过讨论，容易产生思维碰撞，拓展了应用思路与视野，充分体现了行业深度与广度。
三、加强区域间、行业内合作与交流，拓宽从业人员视野。
组织内外的工作交流、经验共享及相互学习，是协会组织内团体及个人不断发展的重要途径。为此，协会及各专委会不断加强区域性、行业内的合。
作与交流，，积极学习相关教育技术单位及学术团体的工作经验，积极探索区域联动、整体推进的工作模式。
高校教育技术专业委员会：参与中国教育技术协会技术标准制定，如**系统、智能化控制、系统集成、语音实验室等标准编写组的编写工作。参。
与“全国数字校园建设与创新发展高峰论坛”和华。
东、华南港澳地区高校教育技术２０１年学术年会暨东南地区教育技术系主任协作会议，会议为交流展示学术成果提供了平台。
外语教育专业委员会：参观学习了浙江理工大学圣纳科同声传译培训系统样板工程及成功应用的经验；学习了江南大学外语学院的录播型语音教室。
及成功应用的经验。
基础教育专业委员会：组织会员参加了“闵行。
长三角千所学校网络结对活动、实现长三角教育的联动发展”献计献策：积极利用全国中学协作研。
究会秘书处与我会秘书处合署办公的机会，举办了“２０全国数字化校园建设研讨会暨中学协作研究。
会年会”，为数字化校园建设与发展提供了思路与。
方向，对推动全国各地数字化校园的发展、推进教育现代化起到重要的作用。
四、积极办好会刊、举办优秀**评选活。
动，促进学术交流。
会刊是协会成员间进行科研成果交流的前沿和主阵地，是教学实践应用指导的风向标，为此，教育传播与技术》和《教育技术理论与实践》两本杂志的编委会非常重视杂志的学术性与实践指导性，不断加强研究与探索，调整办刊思路，努力提高办刊质量。
同时，积极组织会员参与教育信息化优秀**评选活动，如外语教育专业委员会组织开展２０１年度优秀**评选活动，上海外国语大学、第二军医大学、同济大学等ｌ０多个院校的教师积极投稿参加评选活动；普教专业委员会积极组织会员参加中国教育技术协会中小学专业委员会举办的“数字校园建设与应用”的**评选活动，也取得良好的成。
效。五、积极参与信息科技类竞赛活动，加强专。
业人才培养。
革故鼎新，理念先行。教育技术行业面临不。
断革新的技术、不断进步的教育，为此，我们需要。
一。批勇于探索、挑战现状的引路人，引领大众去实。
践，从行为上做出改变，引发思想上的变革。
０１１教育传播与技术（总第６８期）
正因为如此，协会作为引领教育信息化建设与发展的群众性学术团体，非常重视涉及新技术应。
用与普及的信息科技类竞赛活动，通过参与这些活。
动，既普及了科学技术知识，也为发现、培养专业。
的后备力量进行人才输送与储备。
在中小学生的科技知识普及与创新人才培养方。
面，协会积极配合市电教馆，做好第十一届全国中。
小学电脑制作活动上海选拔赛￣ｈ２年上海市中小学机器人竞赛，该类活动共包含电脑动画、程序设计等６个电脑作品评选项目和机器人足球、机器人篮球与人型机器人全能挑战赛等１１个机器人竞赛项目，通过严格评审和选拔出来的选手，代表上海参加全国竞赛。根据教育部高考加分政策，获得全国。
一。等奖和二等奖的选手，具备在同等条件下优先给。
予参加高校自主选拔录取考核和高考加分的资格。２０年，上海市共荣获２个全国一等奖、３个全国二等奖、１ｏ个全国三等奖的好成绩。
在教师信息技术应用普及与专业人才培养方面，协会积极协助市电教馆组织全市中小学教师参。
加“第十四届全国多**教育软件大赛”，共有２８项作品获得全国性奖项，其中５个一等奖、ｌ４个二等奖、９个三等奖。
同时，协会还积极配合全国民族中学教育协会、市中小学幼儿教师奖励**会和市电化教育。
馆，开展了第六届全国民族中学“民教杯”信息技术与课程整合技能竞赛活动，设有信息技术作品比赛、电子白板整合教学培训与说课竞赛、专家主题讲座、典型案例分析、优秀课教学展示等项目，为各地民族中学加强教育信息化应用的合作交流、增。
进各民族教师问的友谊搭建了平台。
六、积极配合召开中国教育技术协会２０１年年会。
最后值得一提的是，中国教育技术协会于２０１年１１月８日在上海召开了第五届会员代表大会暨。
专讯。０１０年年会，全国各地４８０多位会员代表出席了会。
议。会议期间，上海市教育技术协会、第二军医大学、上海市电化教育馆在接待、组织参观等方面做了大量的工作，受到中国教育技术协会领导及与会。
代表的一致好评。
以上是协会２０１年的工作回顾与总结。下面就２０１年的工作设想向大家做个简要汇报：
．协会及各专业委员会将继续秉持“百花齐。
放、百家争鸣”的方针，举办各类技术交流与专题研讨活动；不管从内容还是从形式上，都抱着开放的态度，热烈欢迎业界内外的同行积极参与协会活。
动，对协会工作进行监督与指导。
．继续办好会刊，通过开展课题研究、举办学术讲座、优秀**评选活动、新技术推介及产品展。
览活动等方式，促进协会成员问的交流与互动，活跃学术氛围，推动协会学术发展。
．继续积极配合有关教育部门，组织协会下属团体会员参加各类专项建设，探索共建、共享、共。
赢模式。做好重大项目咨询与服务，开展科技竞赛活动，**新形势下新技术的应用与发展，如移动。
学习、云计算及电子书包等，以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要年）》为契机，实现教育技术自身的创新发展，拓展教育。
技术应用的深度和广度，促进创新人才培养。
．根据加强青少年科学技术素养的要求，筹建跨大中小学人工智能与机器人专业委员会，为青少年科技素养及科技人才培养作贡献。
．结合实际需要，继续组织对外考察活动，加。
强对外交流与合作。
０１１年１月２０日。
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