2011年贵州师范学院第二届学生教学技能大赛。
活动通知。为深入贯彻落实科学发展观，积极营造良好的育人环境，打造我校办学特色，丰富我校大学生的课外生活，进一步提高我校师范生教学技能水平，培养良好的从教素质，为毕业后从事教学工作打下坚实的基础。经学校教务处、团委与校试教协会协商决定于5月 16日——6月3日举办贵州师范学院第二届学生教学技能大赛活动。
具体安排如下：
一、活动主题：秉承“为人师表”校训，争当优秀小教师。
二、举办单位。
主办单位：贵州师范学院教务处校团委。
承办单位：贵州师范学院试教协会、绿蚁社。
协办单位：各学院。
三、活动安排。
1、活动分两个阶段进行，5月16日――5月26日为初赛阶段，6月3日为决赛阶段。具体安排见下表：
2、参与对象。
初赛：由各学院具体组织，要求全体学生参加。
决赛：经初赛选拔进入决赛的学生。
四、活动内容和要求。
1、活动内容。
活动分试讲比赛、板书比赛、教学设计比赛和教具设计比赛共四项。
2、比赛办法。
各学院通过初赛，推选出每个单项前三名进入决赛（注：一人可以兼报四项）。并于5 月 28日前将决赛选手名单交教务处实践教学科（明理楼117）杨通槐老师处。
3、比赛要求。
试讲比赛。
讲课内容（建议结合本专业来进行试讲，要求内容健康，积极向上），时间为10分钟，决赛阶段按文科组和理科组进行，文理分组由承办方根据学生讲课的课程性质作出调整。
板书比赛。
决赛赛前参赛学生研读参赛要求，阅读相关方面资料。
比赛阶段：a、比赛采用抽签方式决定比赛顺序。
b、以组为单位，在指定黑板板书（3分钟）
c、针对自己的板书进行设计阐述：如设计目的，如何与教学内容结合，呈现时间，呈现目的等。（5分钟）
教具制作比赛。
有意参赛者以个人或者团队的名义填写报名表在本班团支书处登记，然后统一交到各学院团总支处， 于5月26日前交到绿蚁社教具处。进入决赛选手抽签按顺序比赛，在2分钟的规定时间内对自己的教具进行解说。
教学设计比赛。
教学设计内容不限（建议结合本专业来进行教学设计，要求内容健康，积极向上），进入决赛选手抽签按顺序比赛，在3分钟的规定时间内对自己的教学设计方案进行解说。
3、评委组成。
试讲比赛：文科组教师代表4名，学生代表1名；理科组教师代表4名，学生代表1名；
板书比赛：教师代表6名，学生代表1名；
教具设计比赛：邀请各协会的学生作为评委；
教学设计比赛：教师代表6名，学生代表1名。
4、评分细则（见附件）
5、奖项设置。
试讲比赛文科、理科组各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名；另外三项比赛各评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖若干名。
6、本活动由教务处和试教协会负责解释。
附件1贵州师范学院第二届学生教学技能大赛报名表。
附件2：贵州师范学院第二届学生教学技能大赛试讲比赛评分标准。
附件3 贵州师范学院第二届学生教学技能大赛板书比赛评分标准。
附件4 贵州师范学院第二届学生教学技能大赛教学设计比赛评分标准。
附件5贵州师范学院第二届学生教学技能大赛教具制作比赛评分标准。
教务处。二0一一年五月十三日。
前台收银员技能比赛方案
比赛内容。前台收银员服务技能等相关知识 仪容仪表 点钞 入住收取押金 退房结账 比赛要求。参赛选手按事先抽取的出场编号和顺序做好相应的准备工作，凡不按规定时间到场的参赛人员，一律视为自动放弃 选手在裁判员宣布 比赛开始 后开始操作。操作完毕，选手要报 操作完毕 前台服务技能比赛评分标准。仪容仪表 评...
保育员知识技能比赛方案
一 比赛目的 切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。二 比赛项目 套叠被子和整理床铺 削水果 扎辫子 知识问答。三 比赛时间 2018年5月。四 参赛人员 全体保育员。五 比赛地点 厅。六 人员安排 评委 张倚敏园长张水园长张伟英园长关芷珊张志玲。计时 计分 程雨...
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技能比赛报道
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技能比赛评分标准
一 教育叙事 100分 1 语言表达 30分 普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语音纯正，语言生动 形象，表达流畅，层次清楚，语气 语调 声音 节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确 恰当地表情达意，感情充沛，富有感染力。2 主题情节 30分 事件真实，主题鲜明。情节完整，能创造性地再现...