五年级心理

北京绿谷小香玉艺术学校学科教学计划。

学科：心理。

年级：五年级。

教师：王静。

2012—2013学年度第一学期。

一、学情分析：

五年级学生情绪情感不稳定，且比铰单纯和脆弱。容易激动，他们的情绪情感往往是短促的、爆发性的；容易从一种情绪迅速的转向另一种情绪，而且不善于掩饰自己的情感。往往对事物"爱憎分明"，而且承受挫折的能力很弱，常常会因为一次失败而一蹶不振。

二、教学内容：

懂得理解他人吗？、客服考试焦略、我为什么要学习、大声说：“我行”寻找快乐、学会创新、学会宽容、自尊的天平、“太好了！”三、教学重难点：

努力提高全体学生的心理素质，培养学生健全人格，帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题，开发个体潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生全面、健康发展，适应未来社会对人才素质的要求。四、教学措施：

1.不断丰富自身的教学策略，有效提高教育教学水平。

2.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询学习，提高个体辅导质量。

3.重视团体辅导，努力发挥心理辅导室的作用，在团体辅导中培养学生积极健康的人格。

4.以“对独生子女进行心理健康教育”为切入口进行以点带面开展研究活动。5.发挥家长作用，提高辅导质量。五、教学进度：

第一周：懂得理解他人吗？第三周：

客服考试焦略第五周：我为什么要学习第七周：大声说：

“蜗行”第九周：寻找快乐第十一周：学会创新第十三周：

学会宽容第十五周：自尊的天平第十七周：“太好了！”