飞天梦。
飞得再高一点，飞得再远一点，邀月亮同行，拉星星作伴，亮亮驾着纸飞机遨游蓝天，圆了“飞天”梦。国际空间站里的大胡子爷爷向他伸出了大拇指，旁边蓝眼睛、高鼻子的伯伯送给他一个ok！。不一会儿，他又遇见了杨利伟叔叔驾驶的镶嵌着中华人民共和国国旗的小飞船。
他高兴极了，憋着劲与杨利伟叔叔一道绕着地球飞翔……
白天，我含着热泪看完了《纸飞机》；夜晚，我带着憧憬圆了一个“飞天”梦。亮亮失去了父母的爱，但他没有失去理想；亮亮没有甜蜜的生活，可他心中有着一个甜蜜的梦。他爱纸飞机，他喜欢纸飞机，他能用灵巧的十指折出好多好多的纸飞机……不仅仅是为了摆脱孤独和表达对父母的思念，而更要的是唤起心中的理想，要借助纸飞机实现自己的“飞天”梦。
几千年了，当时光进入2023年的金秋十月，中国人终于圆了“飞天”梦，亮亮的纸飞机也在梦中放飞了，飞的好高好高，飞的好远好远……虽然，亮亮离开了父母，但他有老师的关心、同学们的帮助，生活是多彩的。虽然，亮亮不能常常得到妈妈的亲吻，但他却常常用纸飞机寄托对妈妈的思念；虽然，亮亮不能用纤细的小手将父母拉回身旁，可他能用智慧和勤劳，让他的“纸飞机”去太空翱翔。
妈妈离开了亮亮，爸爸离开了亮亮，麦当劳、肯德基也离开了亮亮；可老师不会离开亮亮，同学们不会离开亮亮，阳光更不。
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会离开亮亮。明天，他一定会以顽强的毅力去不断努力、刻苦学习，掌握科学文化知识，驾驶着“纸飞机”去圆自己的“飞天”梦！
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人类飞天梦五年级作文
人类飞天梦。人类从很早很早的时候，就有一个梦想，那就是有一天能飞上太空，后来这个飞天梦终于实现了，你知道吗？从人类的梦想到真正飞上太空，人类经历了一个漫长的过程。几千年前，人们就在神语传说中想像人类能像鸟一样，插上翅膀，就因为那个梦想，人类进行了几千年地不懈探索。几千年后，当时的蒙戈尔菲耶兄弟，他们...
梦圆飞天》 五年级下册
浦口实验小学张月玲。教学目标 1 指导有感情地朗读课文。2 凭借具体的语言文字感悟其中的内涵情感，表达自己独特的感受。3 激发学生热爱科学，报效祖国的豪情。教学重点 想象课文描写的情景，体会 神州 5号发射成功时人们无比激动 喜悦 自豪的思想感情。教学难点 能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己...
五年级语文梦圆飞天
5 梦圆飞天第二单元。预习提示。1.认真读课文，利用工具书，自学文中的生字和新词。2.再读课文，尝试回答课后问题。3.搜集了解有关 神州5号 成功发射的资料。教学目标。1.能正确 六级 有感情的朗读课文。2.学会本课6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.想象课文所描写的情景...