五年级(下）足球科教学工作计划。
一、教学计划内容要求：
一）、教学目的和任务。
足球从娃娃抓起。在国外足球基本都是从孩子抓起的，培养任何的人才都是从小看有没有天赋，现在中国大力推广校园足球的目的也是在此，如果有好的苗子可以直接被输送进各大俱乐部的梯队，为中国足球的事业贡献力量。相信在不久的将来，中国足球会有更高一个层次的发展。
发展校园足球的根本任务是立德树人。通过足球普及，让每一位喜爱足球运动的学生都能够达到强身健体、磨炼意志品质的目的。同时，通过校内比赛、校际联赛和夏令营选拔性竞赛，让热爱足球运动又有良好竞技水平的同学，能够有更好的平台、更大的舞台，从而为中国足球腾飞储备优秀人才。
（二）、本册教材教学重点和难点。
了解足球的基本技术知识，熟悉球性，安全的进行足球运动。
难点：对于学生来说，足球是陌生的，学起来要通过长时间积累，对标准的技术动作难掌握。
（三）、各单元教学目标重点和难点。
踢球。1、 脚背正面踢球。
重、难点：（1）支撑脚站位要稳、准 （2）踢球腿摆动积极 （3）脚击球的部位要准。
易错：（1）支撑脚选位不当 （2）击球刹那脚型不稳 (3)踢球腿摆踢路线不直身体后仰出球方向不正。
2、 脚背内侧踢球。
重、难点：同上。
易错：（1）支撑脚选位不当 （2）击球刹那膝关节不向前顶送。 (3)踢球腿后摆动作紧张击球力量不足。 （4）支撑脚偏后，击球时上体后仰，出球偏高。
3、脚背外侧踢球。
重、难点：同上。
易错：（1）支撑脚选位不当 （2）摆腿时髋关节内转或直腿击球，击球发力不足。（3）击球刹那脚型不稳，脚尖上撩，出球不稳。
二、 运球。
1、 脚内侧运球。
重、难点：（1）解决好运球脚的前摆触球环节（2）运球过程的撑、蹬、摆、送的协调配合。
教。易错：（1）支撑脚选位不好，挡住球路或影响运球脚做动作。
（2）推拨球时踝关节松动或脚尖外转不够，影响控制运球方向。
2、 脚背外侧运球。
易错：（1）运球脚直腿前摆，难以控制推拨力量。 （2）膝、踝关节僵硬，影响控球效果。 (3)身体重心偏高或后坐，影响重心跟进。
三、 接球（停球）
1、 脚内侧接球。
重、难点：(1)判断选位，接球前的支撑（2）接球动作及接球后的跟进。
易错：（1）判断不准造成选位错误。（2）缓冲效果差。（3）压推或拨转接球时重心跟进慢。（4）接球腿、膝、踝关节外展不够，影响触球角度，导致控球不稳。
2、 脚背外侧接球。
重、难点：同上。
易错：（1）支撑脚选位不当，影响接球动作的完成。（2）掌握不好球的落点，身体配合不协调。（3）膝、踝关节僵硬、不灵活。
四）、教材**。
1、教育学生正确认识足球的重要意义，树立正确的足球运动观念。
2、重点在于综合激发学生的身体素质，如：速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。
3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。
4、提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。
五）、教学中要注意的一些问题。
1、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
2、认真做好学生的学期、学年足球成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥足球队长，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养。
3、运用校园足球对学生特有的影响，，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。
4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。
六）、教学中德育思想的渗透方法。
在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。
七）、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。
采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。 教师处处以身作则，为人师表。
在教学中多运用游戏作为方法，手段，为学生参与校园足球活动，培养和激发学习的兴趣和积极性提供丰富的教学内容。
八）、教学中需要准备的教具和学具。
秒表，哨子，标志桶，标志碟，球类。
九）、教学进度安排表。
2023年2月25日。
五年级下教学工作计划
学科学情分析 学生双基 学习方法 非智力因素等 教材分析 教材内容 教学重点 教学难点等 数学年级班级教师年度。2017 2018 上 本班有56人，其中男生28人，女生28人。本班学生基本养成良好的学习习惯，80 的学生能自觉学习，按时完成学习任务，但仍有20 的学生自控能力差，需要教师监督。知识...
五年级下教学工作计划
what are you doing we are h ing a party what do le es do they make food for the tree.what do they need to make food they need sunlight air,and water.w...
五年级教学工作计划2019下
1999 2010年下 教学工作计划。五 1 班罗祥刚。今年我教五年级的数学，数学这门学科属于新教材，教材内容的安排努力要体现新的教材观 教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性，使教材已有创新意识。这样，使学生的创新能力得到充分的培养。是现代新的教育理念所提。实用 开放的特点。另一方面注意处理好...