2014-2015学年度第二学期期末考试。
试卷分析。金东小学五年级品德。
一、试卷总体分析。
1、试卷题型：所有题型学生都见过，绝大部分是考察基本知识和基本技能的，后面的简答和连线题是能力题，学生记忆不是很牢固，加上连线密集，出错看错得比较多。
2、综合而言：本次考试试题难易适中，考查范围比较广，全面考查了学生的基础知识掌握情况。特点是比较灵活，侧重于考察学生能力。
二、答题情况统计与分析1、成绩统计：
1）各班级得分情况。
项目人数班级。
任课应考实考最高最低优秀教师人数人数分。分。率。
及格率。
盖飞44盖飞44
王琛43王琛45
5.5王琛4242988295%
2）各班级各分数段分布情况。
等级人数班级。
优秀良好及格不及格。
2、答卷分析：
1）学生答卷的总体情况比较好。
2）各大题的答题情况比较均衡，第一大题选择题，有的学生是因为审题不清或者不全面而意外失分；第二大题判断错的比较少，相对集中在第几个小题上；第三大题论述题失分较少。
3）第一大题得分相对要高一些，得分率为百分之九十点三；第二大题判断题得分率相对低一些，约为百分之八十五，学生大部分会，但是有失误。第三大题论述题得分也很高。
4）存在的普遍问题是有些只是学生基础不牢固，另外就是审题不清失分也比较普遍。
三、教与学中存在的问题。
1、教学：平时教学中教师做到了深钻教材，但驾驭教材能力还需提高。教学中工作态度较认真，但教学方法还要进一步学习，要在课堂中选择学生最容易接受的教学方法，取得教好的教学效果。
2、学生：学生成绩出现个体差异，智力因素占一部分，但大部分还是学习态度不够端正，学习习惯没有很好养成的问题。这也是后进生形成的主要原因。
四、今后教学建议。
1、基础知识的巩固练习还需进一步加强。要教会学生学习学习方法，提高学习能力，特别是对于后进生的转化是一个持之以恒的过程。
2、要利用好课堂上的时间，潜移默化地培养学生的理解能力、灵活应对能力。
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