南蔡庄小学王艳。
教育是面向未来的活动。而新世纪，人类迈入知识经济时代，科学技术特别是高科技已成为最活跃的生产力，世界竞争将是高科技的竞争，高科技需要高质量的人才，基础教育作为国家教育大厦的根基其教育质量如何将影响着未来国家和社会的竞争能力。做为一名新时期的教师，必须具有较强的业务素质，必须能极快地捕捉到最新的教育教学信息，以使自己的教学活动能跟上时代的步伐。
而教研活动就是提高教师业务素质、让教师全面及时地了解教育教学最新信息的有力保证。同时教研活动的有效开展也是教师在规定时间内，顺利完成教学任务提高课堂教学效率的一种重要手段。新的世纪、新的时代、新的学期、新的课改精神给我们教师又提出了更高、更新的要求。
一、加强理论学习提高业务素质
新时代的教师不仅要有高度的责任感、高超的教学艺术，更要掌握渊博的知识、有培养学生创新能力和实践能力的现代教育教学思想和方法。教师要随时捕捉最新的教育信息，从中汲取营养，不断充实完善自己，提高自身素质。具体要求如下：
1、教材的系统性对我们提出了全新要求，我们不能只满足于精通本学年的教材，全组教师要自己抽出时间将一至五年级，以及初中一年级的数学教材做一全面的了解，掌握整个小学阶段数学知识体系，各段中不同知识的掌握程度及能力的培养要求。让自己的教学能承上启下、前后衔接紧密，能更好地组织最后的复习。
2、我会利用好自己订阅的业务刊物，做到精读，有什么感受、体会，坚持写下来，坚持多练笔，不断提高自己的理论水平和业务能力。
3、我要充分利用有电脑的好条件，经常上网捕捉最新的教育信息，学习先进的教学经验，掌握最优秀的教学方法，有好的经验要多向同组的教师交流，做到大家共同提高。
二、继续实施实验优化课堂教学
课堂教学是落实素质教育、提高教学质量的主渠道，而课前研究与备课又是上好课的关键。为把好课堂教学关，我们教研将继续实施数学教学中的“备、说、讲、评、议”五环节的教学模式，在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力。
三、互听互评提高全体成绩
在本学期内我校教师都要讲一节体现“个性教学”的研究课，并写好说课方案、备课方案及教学反思，其余教师都要写好听课记录及评课记录。
每一单元由一名教师备一节研究课，供全组学习。在教研时间，讲课教师将自己的说课向全体教师说明，大家集思广益，弥补不足。上完课后全组教师一起进行评课，并写出评课意见，授课教师要写出讲课后的反思。
然后其他教师再在自己的班级进行讲授。我会利用这段时间互相交流自己的好想法、做法等，提高全组教师的教学水平。
五、加强资源整合工作的教学
数学教学的目的是让学生喜欢上数学，爱上数学，能自主地学习数学。我们五年级的数学要以课堂内外为一体，用数学活动把它们有机地结合起来，使学生人人都能说有用的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，让数学真正地走进学生的生活。
五年级数学课改反思
我们学校经过再三考虑，也实行了课改活动，而作为实验课改的老师，要一下接受课改新理念，感受课改新思维，短期内去理解课改给人一种焕然一新的感觉，是比较难做到的。但是，学校既然实施了，那我们及学生就必须得坚持下去。所幸的是，大多数学生还是比较喜欢这种新的课堂。理论上说它是一次革命，一场对话，一座平台，一把...
小学五年级数学课改反思
从实行高效课堂以来，我从疑惑 期盼 探索 赞同，觉得高效课堂是给学生一个自己的舞台，给老师一种减负的希望，给未来世界一群更具开创性的人才。历经一个学期的摸索和实践，有以下几点思考 一 自主学习是教育教学的一个目标 虽然现在的孩子们在校的求学生涯确实不短，但相对于人的一生来说，仍然只是一小段。而孩子们...
五年级数学课改工作总结
最新五年级数学课改工作总结。林冲学校钟芳远。本学期我担任五年级 1 班数学教学工作，我带本班学生已经第三个年头了，学生的整体素质还是不错的，但是有几个中途转来的学生基础很差，一时有点跟不上，给教学带来了难度。为了不误人子弟，我首先在工作中倾注了大量精力，力求上好每一节课，认真做好后进生工作，让全班同...