湘教版五年级下册美术彩云衣课后反思

发布 2023-10-29 22:10:08 阅读 5620

教学反思。

彩云衣》一课以服装为主题,渗透简单的图案基础知识和色彩知识,让学生领略装饰工艺的形式美感。通过活动培养学生初浅的设计意识,使其能在生活中合理选择服装,体现自己应有的审美取向和独特的衣着风格。

因为本课知识点明确,具有鲜明的学科特征。所以我在处理教材时,着重思考本课将如何定位知识点,教学活动才会显得更有意义,通过何种教学形式、方法来揭示概念规律,学生才能轻松愉快地掌握美术图案知识。

本课学习过程做了如下方面尝试:一是概念的习得。二是规律的应用。

三是大胆地创造。教学流程设计为:收集资料欣赏服装、趣味涂色游戏、辨析练习渗透知识、自主表现大胆设计、评析交流、课堂延伸六个环节。

通过教材中的摄影**提出了问题,学生通过**的分析比较,了解色彩搭配的相关知识:即什么是邻近色,什么是对比色,色彩强烈对比和柔和对比,并将这些知识运用到服装的配色练习之中。整个教学过程气氛活跃,学生学习兴趣浓厚,设计的服装款式各异、新颖独特,色彩搭配大胆活泼,色调突出。

学生在构图、色彩搭配和审美等方面的能力得到了进一步的提高。

五年级下册美术教案彩云衣湘美版

五年级下册美术教案彩云衣 湘美版。知识与技能 1 收集资料,让学生欣赏各种各样的服装,领略服装艺术的艺术美感。2 在生活中合理选择服装,表达自己应有的审美取向和独特的衣着风格。3 使学生能用绘制和剪贴的方法大胆设计服装效果。过程与方法 通过对比方法,了解服装设计的运用方法。通过设计服装款式造型的主要...

五年级下册美术教案 彩云衣3湘美版

课题 第6课彩云衣 学习活动三 教学目标 1 让学生欣赏各种各样的服装,领略服装的艺术美感。2 学生能运用色彩的对比与和谐的知识进行服装的色彩搭配。3 使学生能用绘制和剪贴的方法大胆设计服装效果。4 使学生能用捆扎的方法利用废旧材料制作富有个性的服装。5 提高学生对服装的审美能力,体现创新意识,增强...

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彩云衣 教案。3 在给服装配色和设计服装时,感受到创作的喜悦和成就感。教学重点 掌握服装设计的相关知识,能设计出新颖美观的服装来。教学难点 为服装进行色彩搭配,体现图案美。教学准备 师 课件,范作。生 水彩笔教学过程 一 导入。1 师 我们的生活离不开 衣食住行 衣被人们放在首位。同学们,衣服为什么...