父母的难处教案。
师：小时候，我们无论是衣食还是精神上都完全依赖父母，那时候感觉父母就是自己的天和地。可随着年龄的增长，开始发现我们与父母之间的距离已经慢慢地拉大，对他们有许多的不满。
当你埋怨爸爸妈妈对你要求太多，甚至责骂你时；当你为妈妈那土气的装扮感到难为情时；当你羡慕别人的爸爸神通广大时……别委屈，别伤心，别气馁，因为家家有本难念的经，让我们看看父母到底有多难。
课件出示光盘**）
师：为了了解父母的难处，同学们进行了一次社区调查，先请我们的街头调查小组向我们汇报他们的调查情况。
屏幕出示街头调查小组的调查情况）
师：看了它们的调查结果，你有什么想说的吗？
指名三四名学生谈感受）
师：下面请大家拿出课前要求大家回家填的调查表，我们来看一看家里每年用于我们的生活、教育等各项费用大约是多少，大约占了父母收入的几分之几。
展台出示随机抽取的几位同学的调查表，师相机点出父母为我们的生活、学习付出了很多心血和汗水。）
师：再让我们看看我们的超级小组对自己心中理想的家长进行的调查，他们问的都是自己感兴趣的问题，这些家长是不是也有难处呢？
课件出示光盘录像）
师：看到这儿，你又想说些什么呢？
指名三四名学生回答）
师：父母为了我们付出了多少啊！同学们，大人们有难处吗？
（有）请同学们打开课本第二页“我们的发现”，联系你们刚才的感受，想想我们的父母都有哪些方面的难处呢？请把你所想到的填到书上的空白处。
生填写，师相机指导）
展台出示随即抽取的学生数本展示）
师：真是家家有本难念的经呀，同学们也许你的衣服不如他人的时尚，也许你的书包不如他人的高档，但是，你可知道，这其中凝聚着父母多少汗水，多少爱呀！同学们，我们和父母之间肯定有许多点点滴滴的感人小故事，讲出来和大家一起分享一下好吗？
学生谈谈与父母之间感人的小故事。教师相机点拨，引导说出真情）
师：同学们，你们说爸爸妈妈他们爱我们吗？（爱）那么你能够理解他们了吗？（理解）你们真是一群懂事的好孩子！
师：同学们，我们不仅要学会去理解，还要学会去分担，学会去感恩，下面老师也给大家讲个真实的故事，看看文中的小主人公是如何去理解父母，分担父母，感恩父母的好吗？
讲述书中的故事）
师：孩子们，我们能为父母做些什么呢？
指名说）师：我们如何去感恩我们的父母呢，下面请你们拿出笔，把你对爸爸妈妈想要说的想要做的，写下来好吗？
学生写话——指名读，教师与学生一起感动）
师：同学们，我们把自己的心声说出来。我相信，你们的话语一定能给辛劳中的父母播撒收获的希望，给困顿中的父母点燃信心之火。你父母的微笑会因你而永恒。
师：你们读懂了父母的难处了吗？（读懂了）
师：你们感受到父母这份浓浓的爱了吗？（感受到了）
师：你们愿意分担父母的苦和累了吗？（愿意）
师：你能感恩父母永远做他们的好孩子吗？（能）
师：最后让我们随着这首《感恩的心》，带着感恩的心情，一起来感谢我们的父母。
全体起立，随着**一起边唱边学做《感恩的心》手语）
2019苏教版五年级品德与社会下册试卷
班级姓名。一 填空。1 论资源总量，中国是国，若按人均资源占有量来算，中国则是国。2 我们到了成年，就依法享有权和权，还享有劳动权。3 年召开的第届联合国大会，通过了 儿童权利公约 项公约规定儿童具有。四大权利。4 1838年，上书道光帝，主张严禁鸦片，后被任命为钦差大臣，前往。查禁鸦片。5 年月日...
苏教版五年级品德与社会总结
五年级 品德与社会 教学工作总结。光阴荏苒，日月如梭。本学期的教学工作已经完成。回首本学期教学工作，有欣喜自豪也有遗憾困惑。欣喜的是，经过努力，圆满的完成了教学工作任务 而遗憾的是，还存在着不少不尽人意之处，留给自己的是追寻和反思。一 成绩。本学期教学中，做到了认真学习 品德与社会新课程标准 深入钻...
苏教版五年级下册品德与社会期中试卷
1 判断。1 爸爸妈妈是我们生活中最亲密的人，也是我们最信任的朋友。2 中国是世界第二大人口大国。3 小红认为，公共事务既然有公务员在负责，我们参与就是多余的。4 不管男女老少，大家都拥有一个共同的身份，那就是 国家的公民。5 任何人不得在中小学教室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。6 引发未成年人...