《我们的左邻右舍》五年级品德与社会教学设计。
一、引入话题。
师：同学们，喜欢旅游吗？想不想到国外去看看？那今天老师就想带家一起到周边的其他国家去看一看。首先，老师要为大家**一段异国风光的片段，请大家仔细**(****)
看了刚才的片段，从那些动人的画面和**中，你对这些绚丽多彩的异域风光是什么感受？
二、活动一了解周边国家的名称及位置。
中华民族是一个热爱和平和友谊的民族，我国很早就与周边国家有了密切的联系与交往，各国人民之间建立了深厚的友谊和感情。
1.在我们的周围，都有哪些左邻右舍？我们一起打开课本84页，在地图上找一找。
2.谁来告诉大家，你们都找到了哪些边界相邻的国家？请按照东南西北不同的方位说出来。
3..还有一些国家与我们仅一海之隔，你知道它们是哪些国家？
4.刚才大家完成得相当顺利，可老师还想考一考大家，看谁能在空白填充图上把这些国家的名称在相应的位置填写出来，比一比哪个小组填的又快又准确？
三、活动二猜国名说来历。
说到我们的这些邻居，很多国家的名字就特别有意思，而且。
很多国家都还有一个美丽的别称。你能猜出这些名称指的是那些国家？能说出它们的来历吗？
1．月亮之国。
2．城市国家、“狮子岛”3．千岛之国。
四、活动三看**猜名称。
五年级品德与社会 我们的班级教案
道德和社会五年级的量第7课我们的班教学目标 1.集体合作完成一个集体树，承认集体和个人之间的关系。2.在学生的活动中，了解集体，体验活动的乐趣，感受集体的凝聚力，感受集体的温暖。3.培养学生的主人翁意识，让学生知道他们是集体的成员，爱集体，积极参与集体活动，愿为阶级集体贡献更多。教学时间 3小时。第...
五年级品德与社会 我们的班级教案
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五年级品德与社会教案我们的祖先 名师
历史文化名人 教学设计。武汉市汉阳区钟家村小学。王玲玲。教学内容。历史文化名人 是鄂教版品德与社会五年级上册第四单元 我们都是炎黄子孙 中第1课 我们的祖先 的第三个话题。教材分析。教材呈现了以思想家 教育家孔子 史学家司马迁 诗人李白 数学家祖冲之 科学家张衡 医药学家李时珍为代表的六个历史文化名...