一、整体感知
本套试题为2024年青海省中考化学试题，主要考查学生对九年级化学所学知识的掌握、理解和运用情况。从总体上看，这套试题立足基础知识（基本概念、基础理论、化学实验基本操作、化学计算），难易适当、题量适中，完全符合学生的实际水平。
二、试题的详细分析。
1、题型及分值。
本套试题共有选择、填空、实验与**、计算等几种题型，共60分：其中选择题包括13小题，1—7小题每题1分，8—13小题每题2分共19分，约占总分的三分之一；填空题包括6小题，23个空，每空1分，共23分，约占总分的五分之二；**与实验题包括2小题14个空，每空1分，共14分，约占总分的五分之一；计算题1题，4分。
2、各题知识点分析。
1)选择题共有13题：1—7小题考查纯净物与混合物、元素、酸雨、原子结构与化学性质的关系，分子，燃烧条件，工业三废，化学肥料等基础知识，内容简单；8—13题考查的内容有水的净化、饱和溶液与不饱和溶液的转化、相同质量的金属与硫酸完全反应后质量的变化情况、根据化学方程式推断反应物或生成物的化学式（即质量守恒定律的运用）除去杂质的方法、溶液的稀释，主要考查学生运用知识解决问题的能力，难度相对较大。
2)填空题，共6小题：第1题用化学用语表示离子和分子，根据化合价书写化学式，考查化学基础知识；第2题，化学方程式的写法（写出反应后生成co2的化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应的化学方程式各一个），考查化学基本反应类型，有一定的难度；第3题根据物质的性质写出用途，根据用途写出性质，主要考查学生的归纳、整理能力；第4题位溶液的ph及酸碱指示剂，第5题是物质的溶解度及溶解度曲线，主要考查学生分析问题和解决问题的能力；第6题是锌与硝酸银、硝酸铜溶液的反应，主要考查学生对金属活动性顺序的理解和运用能力；第题难度较大。
3)**与实验题，共2小题：第1小题根据实验装置图写出仪器名称，找出图中的错误之处和缺少的仪器，主要考查学生对化学实验仪器的认知和对化学实验基本操作的掌握，第2小题**“硫酸铜溶液对过氧化氢得分解具有催化作用”，主要考查学生对**过程的设计能力和对结论的分析水平。
4)计算题：通过镁与硫酸反应生成氢气的质量求出镁的质量，从而求出被氧化的镁的质量分数，主要考查学生分析问题、解决问题及计算题的计算步骤的掌握情况。
通过对试题的分析可以看出：本套试题内容全面、题量适中、难易恰到好处，涉及到九年级化学知识的所有知识面，重难点知识突出，既有基础知识、基本概念的考查，又有对知识运用能力的考查，更注重学生分析解决问题的能力、实验操作能力和归纳整理知识能力的考查，各种题型的分值分配合适，无偏离教材之外的怪题、偏题，是一套符合九年级化学教材特点和学生实际知识水平的高质量的试题。同时，通过分析，使我了解了青海省中考试题的题型，掌握了考查的重点、难点及各知识点的分值分配情况，为今年九年级化学教学和2024年中考指明了方向。
九（2）、（3）班化学教师：陈元庆。
2024年中考化学试卷分析
一 2015年中考试题特点。1.2015年试卷结构调整 分值小 命题活 题量多 情境宽。2.试题素材源于丰富 真实 贴近学生实际的情景 突出体现学科的应用价值，渗透对学生科学态度的培养。1 源于社会大课堂 走进地质博物馆 21 25题 2 源于 初中开放性实践活动手册 趣味性实验 奇妙的双氧水 33...
2024年中考化学试卷
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2019中考化学试卷分析
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