一、2023年中考试题特点。
1.2023年试卷结构调整——分值小、命题活、题量多、情境宽。
2.试题素材源于丰富、真实、贴近学生实际的情景——突出体现学科的应用价值，渗透对学生科学态度的培养。
(1)源于社会大课堂——走进地质博物馆（21—25题）
(2)源于《初中开放性实践活动手册》——趣味性实验：“奇妙的双氧水”（33题）
(3)源于**实验中的真问题，（37题）
3.形式多样地呈现各类信息——突出了对接受、吸收、整合化学信息能力的考查。
（1）信息呈现方式多样：
有图形、图表、**、科学实验研究的装置图等；
有实际生产工艺流程、框图流程图；
首次展现了简写生活的***。
2）信息内容丰富：
有源于化学教科书的基本信息；
有源于生产、生活实际的信息；
也有科技前沿信息。
4.突出科学学科特点，考查学生实验**能力——体现实验思维和方法的灵活应用。
1）对原型实验的深入理解和实证意识的考查题）
2）对于重点实验学习过程和思维过程的考查（35题）
3）立足于学科思想和学科方法的（37题）
5.试题的设问角度新颖、形式多样——凸显学生解决问题的思路和方法的考查，为学生个性化作答创设了空间。
1）由结果转为过程（24(3)题中，要求学生书写相对分子质量的计算表达式）
2）由识图转为画图（32(3)题，要求学生绘制生成物(水)的微粒图，这是在中考试题中首次考查学生画微粒图。）
(3)由唯一到个性化（29（5）提一条食用泡菜的建议）
二、基本情况分析。
1.全区指标数据分析。
表一：2023年与2023年数据对比。
评析：①三项指标数据均有提升，平均分显著。
②三项数据，创04年以来的新高。
2.试题实测数据概况分析。
表三：试题实测难度统计。
评析：①得分率达到优秀（大于0.85）水准试题处于优势。
②达到合格水平的试题比率97.37%，体现整体完成义务教育任务效果显著。
3.亮点分析。
1）主观试题得分率显著提高。
2）新增题型不示弱。
3）传统题型有提升。
4.不足分析。
1）对实验的过程、结论分析的思维深度欠缺。
例1—18题（0.73）
、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、为用。
石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明co2
密度大于空气且能与水反应的现象是。
a．①变红，③不变红。
b．④变红，③不变红
c．①、变红，②、不变红。
d．④比①先变红，②、不变红。
评析：本题作为选择题，0.73的系数是低的，d为正确选项，而b选项是错例代表，说明，学生关注了过程中的质变，而忽略了量变问题。
例2—35.现配制300 g质量分数为3%的硼酸溶液…（0.71）
（1）分别标出所选砝码的质量和游码的示数。
4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容。
评析：0.71的实测系数，反映出学生对实验中常规内容把握不准确。
例3—36.利用下图装置进行实验。实验前k1、k2、k3均已关闭。
3）实验2中，当b中液面不再变化时，测得b中减少了160 ml水，则a中co2的体积分数约为0.09)
评析：本小题系数仅为0.09，是试卷的最低值（全市都如此），说明学生对实验过程的整体性及综合性，是缺乏思维的。
2）知识迁移或变式能力欠缺，其原因在于对本体知识理解不到位。
3）整合图表信息并进行分析推理的能力欠缺，其原因在于解决问题的策略或经验积累不充实。
四、典型试题分析。
五、教学建议。
1.指导学生实验的“准度”和“深度”
1）重点实验确保规范和严谨。
2）原型实验确保深度和变式。
3）**实验确保思路和反思。
2.重视社会大课堂和开放性科学实践活动。
1）整合社会大课堂的资源。
2）体现核心知识指导开放性科学实践活动。
3.指导学生关注社会、关注生活。
1）教学中合理应用社会和生活中的素材。
2）引导学生体验社会和生活，并指导学生应用所学知识解释所遇和所为之事。
4.坚持有效的教学方法。
1）注重学科核心知识和基本方法的积累过程。
2）落实学生经历实验过程，学会从实验中获取有效信息的方法，积累分析和反思问题的经验
3）有目的、有步骤地进行知识迁移和变式训练，指导学生总结相应的方法。
2023年中考化学试卷分析
一 整体感知 本套试题为2007年青海省中考化学试题，主要考查学生对九年级化学所学知识的掌握 理解和运用情况。从总体上看，这套试题立足基础知识 基本概念 基础理论 化学实验基本操作 化学计算 难易适当 题量适中，完全符合学生的实际水平。二 试题的详细分析。1 题型及分值。本套试题共有选择 填空 实验...
2023年中考化学试卷
一 选择题。1 生活中的很多现象与变化有关 下列属于物理变化的是 a 高炉炼铁 b 干冰升华 c 食物变质 d 金属生锈。2 下列物质属于纯净物的是 a 加碘食盐 b 铅笔芯 c 过氧化氢 d 黄河啤酒。3 感受化学与人体健康的密切关系，下列说法不正确的是 a 使用含氟牙膏可预防龋齿。b 缺碘易导致...
2019中考化学试卷分析
2019中考化学试卷分析平均分 给分 3.04标准差 1.96零分人数 15483满分人数 19615 最高分 6分人数 21144最低分 0分人数 1548平均分 成绩 3.05难度系数 0.51 学生答题情况 得2分的学生中约85 的答对第 1 小题 a 对于第 2 小题溶液是否饱和的判断，大约...