成都市2024年高中阶段统一招生考试压轴题二。
语文 全卷分a卷和b卷，a卷100分，b卷50分。完卷时间120分钟）
a卷（共100分）
一．基础知识（9分，每小题3分）
1．下面语句总加点字注音有误的一项是（ ）
a．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（qiè）而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯（jiǒng）目光，一直远射到有史以前。
b．这种动物的天性绝不凶猛，它们只是豪迈而犷（kuàng）野。……它们也是成群结队而行的，它们之所以聚集在一起，纯粹（cuì）是为着群居之乐。
c．有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨（zēng）城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥（hē），他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
d．唱的多是情歌酬和（hè），或见景生情，即物起兴，用丰富譬（pì）喻，比赛机智才能。
2．下面句子书写准确无误的一项是（ ）
a．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
b．这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕饥饿还没有号尽他的最后一点求生力，他已经给**地摧毁了。
c．它沉缅于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。
d．十年艰辛，一部“校补”赫然而出。他潜心惯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
3．下面加点成语使用不正确的一项是（ ）3分）
a．在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，而闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨激昂，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气势汹汹，声震天地！
b．各中小学要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。
c．报告说，近些年温室气体排放已经达到新高，使平均气温升高了2―2.4度，这对海洋、生物圈和地球产生不可逆转的影响。
d．峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院座落在绿树浓阴中。
二．阅读下面文言文，完成4—6题（共9分，每小题3分）
三峡。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
4．下列加点词语解释有误的一项是 （ 3分）
a．自非亭午夜分自：如果
b．至于夏水襄陵襄：漫上。
c．良多趣味良：好。
d．每至晴初霜旦旦：早晨。
5．下列句中加点词语的意义或用法相同的一组是（ ）3分）
a．哀转久绝以为妙绝。
b．自三峡七百里中有朋自远方来。
c．虽乘奔御风，不以疾也比至陈，车六七百乘。
d．不以疾也故临崩寄臣以大事也。
6．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）3分）
a．本文以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
b．作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断，遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。
c．作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥，就把700里三峡万千气象尽收眼底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景象，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
d．文章先写水，后写山，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。
第ⅱ卷（其他类型题共84分）
三．翻译、默写（10分）
7．将下列文言文语句翻译成现代汉语。（4分）
1）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间（2分）
2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝（2分）
8．默写古诗文中的名篇名句。（2分）
1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中2句）（2分）
大漠孤烟直王维《使至塞上》)
气蒸云梦泽孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
有所广益。（诸葛亮《出师表》）
2）在温庭筠的《望江南》和王安石《登飞来峰》中任选一首默写：（4分）
四．现代文阅读（12分）
阅读下面的议**，完成9—12题（12分）
为“《十万个为什么》再版”捏一把汗。
50年前，科普丛书《十万个为什么》横空出世，风靡数十年。50年后，该丛书在隆重庆祝其50岁生日时，也将迎来第六次改版。有专家称，这是一次魅力十足的“科普大事件”。
对于作为国内首套普及版的百科全书，《十万个为什么》历经五次修订，曾让几代人受益。对于它的再版，社会公众应乐观其成，并给予足够的鼓与呼。但也有一种担心在坊间弥漫：
《十万个为什么》再版，能否再续原先的“传奇”？
②据报道，“时代不同，孩子们的问题已经大不相同了”，这是促成《十万个为什么》再版的直接原因。当年孩子们提得最多的问题是：“先有鸡还是先有蛋”“人是不是猴子变的”“饺子熟了为什么会浮起来”“冰棍为什么会冒白烟”……他们对身边的自然现象充满疑问；现在孩子的兴趣和知识面发生了很大变化，他们深受网络和影视剧的影响，想搞明白“我能穿越回过去吗”“2012真的是世界末日吗”……据说在征集的问题中，“2012是世界末日吗”这个问题就出现了几百次。
体现了鲜明的时代特征。
③但也应看到，正因时代不同，孩子们的理想与兴趣也发生了变化——从前问孩子“你有什么理想”，十有**会说要做科学家，但今天再去问，多数会说“我长大要当老板”。整个社会氛围变了，科普市场已显疲软之态，书店里的科普读物销售不理想可兹佐证。如今发行第六版，究竟是能创造曾经的辉煌，还是会陷入落寞，恐怕不难预料。
④正因时代变了，孩子们获取科普知识的渠道可谓多多。有专家指出，《十万个为什么》当年之所以辉煌，成为老幼咸宜的科学宝库，缘于那些年信息闭塞、科普内容匮乏和形式呆板，也缘于经济短缺和一定程度的“书荒”。而如今，已不是靠一本热门科普书就能“打天下”的时代，再加之科学内容早已铺天盖地，让人们的科普神经不再敏感。
网络互动如此发达，有问题上网搜，何需《十万个为什么》慢慢作答？
⑤也因时代不同了，在市场盈利难、作者队伍浮躁而青黄不接、专职写手不能糊口等现实语境下，自然难出精品或经典。而在《十万个为什么》初版时的审稿人名单上，却是一连串闪光的名字：李四光、竺可桢、华罗庚、茅以升、苏步青……这些上世纪60年代我国科学界最负盛名的大家，亲自为它撰稿、审定，把对科技事业的发展和对青少年成长的殷切希望，都倾注在了这套书里。
据说当年光琢磨一个书名，就用了半年，大家都离开象牙塔，深入生活，贴近百姓，捕捉实际生活中的“为什么”。如今，能否如此倡导“大家写小文章”、且慢功出细活呢？
⑥据说，该书再版的另一原因，是市场上各种版本的《十万个为什么》良莠不齐，迫切需要一个权威、全新的版本。据统计，从该书初版至今，市场已有上千种同名版本，但内容大同小异。《十万个为什么》被盗版、被仿冒，已在部分读者中失去公信力，民间已有“《十万个为什么》老了”、“应该被淘汰了”的微辞。
⑦经典能够重现，自然是好事，我们有理由期待质量更高的科普成果问世。在海量信息的网络时代，新版《十万个为什么》好似一叶扁舟，能驶向成功的彼岸吗？（摘自《中国青年报》，文/**海）
9．概括归纳出本文的中心论点。
答：10．第③段运用了哪些论证方法？试举一种说明其作用。
答：11．“如今，能否如此倡导“大家写小文章”、且慢功出细活呢？”一句里的“大家”是什么意思？把“大家”改成“所有人”行不行？“小文章”是指篇幅短小的文章吗？
答： 12．第⑦段中“据说，该书再版的另一原因”中的“据说”能否删掉，为什么？
答：五．作文。（60分）
13．（60分）
在生活中，我们往往会对父母、亲友、老师等人给予的各种方式的关爱，一时半会儿还未能读懂。随着年岁的增长，我们渐渐读懂了父亲的无言之爱，母亲的守望之爱，老师的严厉之爱……请你通过具体的事例，把读懂的爱写下来，与大家共同分享。
题目：我终于读懂了爱。
要求：①除了诗歌戏剧，其他问题均可。
内容健康，感情真挚，语言生动形象，不少于的文章。
参***。a卷（共100分）
一．基础知识（9分，每小题3分）
1．下面语句总加点字注音正确的一项是（ b ）
2．下面句子书写准确无误的一项是（ a ）
3．下面加点成语使用无误的一项是（ a ）（3分）
二．阅读下面文言文，完成4—6题（共9分，每小题3分）
4．下列加点词语解释有误的一项是 （ c ）（3分）
5．下列句中加点词语的意义或用法相同的一项是（ b ）（3分）
6．下列对选文理解有误的一项是（d ）（3分）
第ⅱ卷（其他类型题共84分）
三．翻译、默写（10分）
7．将下列文言文语句翻译成现代汉语。（4分）
1）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间（2分）
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝（2分）
高处的猿猴常常拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。
8．默写古诗文中的名篇名句。（2分）
1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中2句）（2分）
大漠孤烟直。
气蒸云梦泽。
为有源头活水来。
2）在温庭筠的《望江南》和王安石《登飞来峰》中任选一首默写：（4分）
望江南》 王温庭筠（4分）
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。
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