语文试卷分析

2016-2017学年度第1学期期末考试语文试卷分析。

乡镇清风店学校：北二十里铺小学年级：六姓名田俊萍日期2017.1.13

一、考试总体情况。

本次考试成绩很不理想，也在我的意料之中。绝大部分同学达到了学期开始时制定的目标水平，可还有十几个同学的成绩太低，给本班总评成绩更低了。二、试题情况分析1.试题的基本结构。

本试卷共分为五部分，包括听力测试，基础知识，重温课文，课外阅读和习作练习。

基础题：考查了汉字的正确读音；按拼音写汉字；词语的合理运用；仿写句子。

重温课文：（一）考察了《长江之歌》原文填写，语句中关于清泉和清流哪个更好的品读问题。

二）阅读考察了《穷人》中关于“熬”字用的好处，发挥想象补写妻子的心里活动。

课外阅读：考查了文章主要内容的概括，对文章里词语应用推敲解释，读文章得到的启示。

习作练习：是一个限制命题作文，假期中有哪些活动给你留下了难忘的经历写下来分享给大家。2.试题的特点。

通观六年级的语文试卷，我们不难看出其命题目的，范围及其特点。这份试卷体现了新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学。

习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力和写作能力。试卷通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己的理想答案，培养创新能力，整份试卷体现了“三重”，重基础，重能力，重创新。三、学生答题情况分析1.

成绩分析（本班全样）样本容量。

最高分。最低分全距。

平均分。及格率。优秀率。

2.各题得分情况（本班全样）

题号满分平均分得分率。

一5480%

二211676.19%

三2015.577.5%

四302273.33%

五241979.6%

六。总分10076.2676.26%

3.统计表中反馈的情况。

相对于其他题来说，基础题的得分率比较高，学生掌握比较牢固，失分较多的是阅读题和写作题，考查学生的理解能力，答题的灵活性，全面性，学生这方面比较薄弱，失分较多。4.答卷中的典型错误。

第一大题中第四小题失分最多，考察了句子的重音停顿位置不同，表达的意思也会不一样。好多学生不知道怎么做这道题，即使能读出来，但在试卷上表达不出来，造成失分最多。

四、卷面凸显的问题、原因及应对策略。

学生的阅读题失分较多，理解答题能力比较差，在以后的学习当。

中多培养阅读能力思考能力，多讲授一些答题技巧；作文跑题，没有理解到要写什么，平时多锻炼提取中心意思的能力。五、今后改进教学的措施。

营造宽松的学习氛围，建立和谐民主的师生合作氛围，激活学生主动学习的情感，对于敢于提问的同学，不管问题对错，都应给予充分的肯定，在教学中要多读少讲，多读精讲，把较多的时间留给学生读书。讲课时多锻炼同学的思考能力理解能力，鼓励他们多读一些相关课外书。

六、对试题的建议（命题方向或题型）课外阅读短文分析在稍稍降低点难度。