小升初辅导班适应性测试语文试卷。
亲爱的同学，在这里你又度过了一个充实的假期，一定有了很多新的收获，相信凭你的能力和实力，一定能将这份试卷完成得很好！
一、读拼音写词语。（10分）
qīnɡ xī lǐ mao jie shao zi hao ji e
二、请选择正确答案的序号填写在题号后的括号里。(14分)
1、下面词语中有错别字的一个是（ ）
a.完璧归赵 b.争先恐后 c.洁白无暇 d.诡计多端。
e.摩拳擦掌 f.前扑后继 g.再接再厉 h.置之不理。
2、下列词语中完全是褒义词的是（ ）
a.慷慨解囊全神贯注神采奕奕b.千锤百炼一窍不通忘恩负义。
c.龙争虎斗井底之蛙画龙点睛d.坚贞不屈视死如归一筹莫展。
3、下面成语中加点的字解释不当的一个是（ ）
a.攻无不克（战胜） b.一丝不苟（马虎） c.盛气凌人（欺压）
d.亡羊补牢（丢失） e.居高临下（对着） f.各抒己见（看见）
4、下列一段话中关联词填写正确的一组是（ ）
有的时候，食物本来很清洁， 由于手的不清洁， 菜刀、案板、抹布的不清洁， 致使人体受到细菌的侵害。
a、尽管或者而 b、尽管也许因而 c、可是或者而 d、可是或者因此。
5、下面四句话中，与其它三句话意思不一样的句子是（ ）
a、谁说他笑了？ b、无人不说他笑了。 c、他笑了。 d、难道他没笑？
6、下列人物，按顺序分别是哪些名著中的人物（ ）
蔺相如诸葛亮鲁智深刘姥姥。
a.《史记》《水浒传》《西游记》《红楼梦》 b.《史记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》
c.《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》 d.《西游记》《三国演义》《水浒传》《西游记》
7、下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（ ）
a..忽如一夜春风来，千树万树梨花开b.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
c.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀d.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
三、按要求完成下列各题。(25分)
1、给下面括号中加上恰当的量词。（5分）
一（ ）圆月两（ ）乐曲三（ ）对联四（ ）袜子五（ ）战斗。
2、将“千里马”“百灵鸟”“井底蛙”“应声虫”分别恰当填入下列句子中。（4分）
如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的如果孩子生活在**的环境里，他便成了唯唯诺诺的如果孩子沐浴在友谊的春风里，他便成了快乐的如果孩子扬起了自信的风帆，他便成了无畏的。
3、将下列句子补充完整，构成拟人句。（4分）
1）春天来了，花坛里的花在。
2）浪花着沙滩。
4、把下列词语连成一句通顺的话，并对这个句子进行缩句。（4分）
一个小姑娘珍珠拾到了一颗美丽的在金色的海滩上。
组成后的句子： 。
缩写后的句子： 。
5、我们的校园美丽如画。为了让我们能在这花园式的学校愉快地生活、学习，学校决定在花坛中、楼道里设立“提示牌”,并向广大学生征集简洁生动的提示语。嘿！该我露一手啦！（4分）
花坛中： 楼道里：
6、下面一段话是一位出外打工的青年发给父母的手机短信，父亲读后非常高兴，母亲读了则忧心忡忡。原来他们给这段没有标点符号的话有了不同的断句。请你按提示给这段话加上标点符号。（4分）
父亲读） 儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。
母亲读） 儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。
四、阅读下面短文，完成文后练习。(21分)
十月二十三日晚，我走进人们大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对**完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄(着了过)双拐，从容自信又有点艰难（的地得）走上了台。拐杖加上小提琴，这就是帕尔曼(的地得)独特形象吗？
他从出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开(着了过)他。
济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了（le liǎo），他用手杖支撑（chen cheng）着自己试图站起来。
起来——跌坐在椅子上；
再起来——又没有成功；
又试了一次——又失败了。
帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点歉意。他的同伴，他的观众热切地（望、看、瞧）着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来！
全场（安静、幽静、寂静）着，继而是雷鸣般的掌声。
乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶。
这位**家的动人之处、杰出之处，不仅仅在他的琴声里，更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌，也为了他的“不用搀扶”鼓掌。
面对着帕尔曼，我似乎不能不想，在我们的生活中，曾有多么频繁地使用“扶”这个字啊！扶持、扶助、抚危；扶持高雅艺术，搀扶弱者，扶持贫困地区经济……一个“扶”字，关系着搀扶着和被搀扶着。
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢？人们伸出手去搀扶时，是出于同情；而面对着不用搀扶者，唤起的是尊敬。
与不用搀扶形成鲜明对照的是：期望被搀扶，请求被搀扶，等待被搀扶，这是多么不同的心理状态和人生态度啊！漫漫岁月里，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，帕尔曼会给我力量，使我有勇气说：
不用搀扶。
走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这个不懂**的人对**大师说；谢谢你！
1、从文中括号里选择正确的读音或词语，用“√”标出来。（4分）
2、联系上下文解释文中加点的词语。（2分）
知之甚少：
3、在括号里写出词语的近义词；在横线上写出词语的反义词。（4分）
贫困杰出。4、将文中画“——句子换一种说法，不改变句子意思。（2分）
5、填空： （1） “我”走进人民大会堂，只是想看到。
这三个世界杰出合在一起时是怎样一种景观。（3分）
2）当帕尔曼出现时，“我”怦然心动，是因为。
（2分）3）帕尔曼给我的启示是
（2分）6、从下面词组或短语中为短文选择一个恰当的题目，用“√”标出来。（2分）
1）世界三杰 （2）小提琴演奏 （3）不用搀扶 （4）帕尔曼。
五、作文（30分）
题目：一节的课（第一个横线上可填“有趣”、“难忘”等词：第二个横线上可填“语文”、“数学”、“**”、“体育”、“美术”、“自然”、“微机”等词。）
要求：要把事情写具体，表达真情实感。字数在以上。
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5 在括号里填上合适的内容。6分 1 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称 陶渊明 先生苏轼 居士王安石 先生 2 请写出下列古诗或成语中的主角 闻鸡起舞 卧薪尝胆 破釜沉舟 鞠躬尽瘁 完璧归赵 负荆请罪 乐不思蜀 二 阅读理解 30分 牛。现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛...
小升初语文试卷
2011年六年级。语文测试卷。注意事项 1 答题时间100分钟，试卷总分100分，本卷共8页。2 答题前将密封线内的项目填写清楚。3 书写规范，卷面整洁，请用黑色或蓝色笔书写。1 根据拼音写字或给加点字注音。6分 xi nsuk 名誉头深不落 臼。情不自禁吞噬众目睽睽 2 下列词语中没有错别字的一组...