第一题有关谐音的歇后语，难度不大，但学生不细心，不找方法。如：“空中布袋——装疯”，疯的谐音（风），布袋子在空中嘛，打开不是在装风吗？
第二题：第1小题书上的知识，第2小题平时对古诗的积累。
第三题猜字谜，我在课堂上拓展了课外的知识，但没做对的孩子，当时是否在开小差呢？
第四题：针对期中测试出现的有关“修改病句”的问题，我针对这种题型进行了句子的训练。
第五题：课堂上讲过做这种题型的方法。
第六题第二单元的试卷**现过，但部分孩子忘了。
阅读与感悟》（一）中的第题，从文章中能找到答案。
阅读与感悟》（二）《汉字与中国心》：第1题理解词语，靠个人的感悟；第2题、靠孩子平时的课外积累，特别是古诗词的积累。
第3题认真阅读文章，能从文中找到答案。
作文：如果是选择《我眼中的汉字》，还是比较容易的，但只有少部分的孩子能学与致用，其实第5单元的第7课是很好的范文。
注整体情况不理想，别急，我们主要是一起来“查漏补缺”：
1、课堂专心听讲很重要。
2、一定要注重古诗词的积累，受益终生啊。
3、课文一定要熟悉，孩子在家也要读课文，这是很有必要的。
4、不断加强课外阅读，提高感悟能力。
第五单元试卷分析
科目数学参加人数成绩分析。49及格率92 班级一年级 8 班总分3981最高分100 单元测试第四单元平均分81.25最低分29 这个单元学习的是 人民币的认识 这个单元的知识和认识时间一样，试。虽然试卷上的题型在平时的练习中都已经大量练习题历来是孩子认识上的难点。分过。但是考的结果应该说还是不很理...
第五单元试卷分析
检测课时 3课时。检测过程 第一二课时检测。第三课时讲评。一 试卷评价。字词句知识，其中看拼音写汉字，选择正确读音，比较组词，补充词语并用词填空填写鲁讯的名言部分知识学生掌握不错，能正确理解题目要求并按要求认真解答，完成的较好。在体会课文及句子的含义，学生答题不理想，有失分。阅读知识 这篇课外阅读，...
第五单元试卷分析
本单元测试共有25名学生参加，其中90分以上有4名同学，最高分93.5分 80分以上的。9人 70分以上的有4人 60分以上的有1人 不及格的有2人，最低分是17分，平均分是77.6分。本次单元测试卷共有三部分。基础部分有九道大题，第一大题是看拼音写词语，其中 震撼 望 缤纷 三个词出错较多。第二大...