高二物理试卷分析

北海市2013—2014学年第一学期期末考试。

高二物理质量分析。

北海五中韦金冕。

一、试题情况分析：

这套试题主干知识考查到位，全面覆盖了电场、恒定电流、磁场，电磁感应的内容，试卷试题设计规范，紧扣教材，符合新课标要求。但试题相对容易，区分度不够。

二、答题情况分析：

我校高二理科四个班，共251人参加物理考试。做的是a组题。平均分36.

83分，最高分91分，及格率11.95%，优秀率1.59%。

各题的得分情况及存在的问题如下：

一）选择题。

共12小题，每小题3分，总分36分。平均分13.47分。

其中第1-8题比较简单，但学生漏选现象比较严重，说明对基本概念，规律的理解不到位。9-12题得分率偏低，这四题对学生的理解能力，抽象思维及逻辑推理能力有一定的要求。对基础基础较差的同学有一定难度。

另外选择题没有一道需要通过计算才得到结果，不太符合常理。

二）实验题。

共15分，平均得分5.5分。

13小题千分尺的读数整个年级只有12位同学写对，很多都错在了以毫米作为单位。欧姆表的读数也有很多同学答50欧，说明审题不清。

14选滑动变阻器大部分都做对，但实物连线部分学生把线画交叉了，有些一开始就用黑色墨水笔连，然后涂涂改改，没有养成良好做题习惯。第三小问只有3个同学做对，说明对实验的处理有待加强，第四小问大部分同学都答对多次测量取平均值。（三）计算题。

15题主要考查了电势和电势能，题目简单但得分率不高35%，主要是没有记住电势能。

的公式，很多学生乱套电场力做功的公式。

16题考查了感应电流的问题，很多学生不知道如何画感应电流的方向，说明对楞次定律不理解，也有部分学生看不懂图像的意思，对法拉第电磁感应定律的公式也不理解。得分率27%

17（a）该题考查了电磁感应与电路的简单应用，主要考察学生对公式的掌握情况，和分析问题的能力。常见常练题型，这道题得分率较高51%。不足是部分学生把感应电动势的公式和安培力的公式弄反了。

安培力的方向大部分学生都没能判定，说明对左手定则不理解。

18、（a）该题考查了带电粒子在电磁场中的运动，比较经典，所以学生并不陌生，第一，二问的得分率还是比较高的，并且者这两问占的分值过大，所以本题的道得分率是比较高的41.36%。最后一问有10位同学能做对。

很多都不清楚有三个运动过程。同时乱套公式比较严重。

三、对今后教学建议：

1.要面对现实，降低教学重心，因材施教，注重基础知识基本方法的教学，把基本概念基本规律落实到位。

2.要想方设法激发学生学习物理的兴趣，增强他们学习物理的信心。

3.教学中要切实加强学生的学习规范教育，养成良好的书写习惯，规范表达，运用好学科用语。

4.培养学生良好的分析问题，解决问题的习惯，加深对概念、规律意义的理解。防止学生形成模仿、照搬照套的坏习惯。

5.注重实验教学，让更多的实验进入课堂。要不拘形式地进行实验教学，关键是要克服种种困难，想方设法让学生动手参与实验，在实验中引导学生观察、发现、体验、**，提高学习物理的热情，让学生获取知识的同时也获得获取知识的方法与途径。