苗集中学崔小云。
试题第一部分的语文积累与综合运用，古诗文名句默写并无难度；小语段阅读题考查学生查字典的熟练度、词语运用和句子修改，都比平时练习的模拟试题难度稍微小一些，名著阅读题也是很规范的；语文实践活动题在沿袭过去注重考查学生解决实际问题的基础上略有创新：考查学生对诗歌的鉴赏、诗意的表达，此题是创新性亮点，必将是后几年考题的一个新方向！
记叙文阅读题，题目设置很合理，前三个题目考查对文章的理解和信息整理概括能力，后两个题目考查对文章情节、语言的赏析与主题的深入把握、表达。后两个题目想得满分是有一定难度的，要求学生在真正读懂文章基础上，去体会作者构思的匠心所在，需要有一定的思想深度和宽度，这两题的10分是本试卷的难点所在，也给我们广大初中语文老师今后的教学一些新的思考：今年的叙事性散文考查题出题方式发生了一些改变，过去长期形成的程式化的东西已经被淘汰了！
议**的阅读是宗白华的《学者的态度与精神》，文章简洁深刻，考题也很理性，四个小题中唯12小题有点难度，体现出试题的区分性、提高性要求。
文言文的阅读是周敦颐的爱莲说，也是按常规出题，没什么难度。
今年的命题作文《说说我自己》，考察学生对自我的认识，考生应该写出自己的优缺点，再将主题升华到自己的人生信仰和理想方面，这样才有深度。大家都认为作文题出的很好，考生人人有话说。但要写出深度还要下一番功夫，能拉开距离。
另外，作文题还有一定的寓意，初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期，“这样的作文题可以引导学生正确认识自己。另外，也给予家长和老师一定的警示，平时都有责任引导孩子树立正确的世界观和人生观，帮助孩子改变自己性格中的弱势，培育孩子健康向上的情感。
总之，作文题目很平常，让各个成绩层次的考生都有话可说，但关注自己的什么问题、哪些方面就很能区分考生的水平层次，所以确定主题选择内容并不是看起来的那么容易，加上语言表达、构思技巧等层面的要求，写起来容易得高分难！
总的看来，2014中考试题注重情感态度价值观的正确导向，注重考查语文积累及阅读理解与生活体验的联系，注重鉴赏与表达的应用能力。以后，在这些方面要多下功夫。
2019中考语文试卷分析
分析 本题为修辞方法的作用类题，其答题技巧为 方法 作用 情感。18 bd分析 b项并非狂风大雪手下留情，而是梅花傲立风雪，不为所动。d项通过对比，虽突出了梅花之脱俗，却并未表现出作者对其他花儿的厌恶。19 结构上，照应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行之风骨 内容上，深化主题，将梅花的精神升华为...
嘉兴2019中考语文试卷分析
2014年嘉兴语文中考试卷分析。总结 1 难易程度 本套试卷难度适中，基础与拓展相结合。2 整体特点 与2013年中考试卷相比，总体难度相当，试卷整体把握初中阶段语文所要求掌握的字，词，诗歌，文言文，及现代文阅读与写作，重点考察学生归纳信息，分析问题的能力。并加大了开放性试题的比重，鼓励独立思考。3...
2024年中考语文试卷分析
2014年中考语文试卷 名著阅读部分 分析。2014年中考语文试卷评卷工作经已结束，今年中考语文试卷既突出语文工具性与人文性的特点，又渗透新课程理念。这份试卷考题类型及分布同往年相比略有所不同，本人参与评卷的名著阅读部分即由原来的第四大题调整为附加题，命题类型既保持了原有的基本框架，又有一定的创新，...