分析：本题为修辞方法的作用类题，其答题技巧为——方法+作用+情感。
18．bd分析：b项并非狂风大雪手下留情，而是梅花傲立风雪，不为所动。d项通过对比，虽突出了梅花之脱俗，却并未表现出作者对其他花儿的厌恶。
19．结构上，照应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行之风骨；内容上，深化主题，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。
分析：本题为结构及表现技巧类题型。关键在于我们要清楚，处在文章结尾的句子或者段落的作用，一般会起到首尾呼应，总结全文，点明中心，深化主题等作用。
若运用故事或传说则可以增加文章的浪漫主义色彩，本文结尾还运用了诗句，从某种意义上讲，我觉得也可以答一答诗句增加了文章的文化内涵。
综合性学习。
20．材料二和材料五。
分析：材料二与材料五更像是新闻报道，它更理智，而并未体现“天津最美风景”这一“美”的主题。
21．那清清的河水，流淌着欢乐的歌谣；那丰饶的田野，飘荡着醉人的芳香。
分析：每一个单句之间，前后两部分要搭配适当，且要体现出柔和的意境之美。而对应“街道”所选取的景物应该更加贴合温馨、安心、清新的特点。
22．略。23．保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种困难，拿起创造这个“新的**”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志，坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。
分析：先答文章内容，再答通过内容所表现出的品质。这样的答题思路才完整，才圆满。
2014中考作文分析。
此次中考作文题目为：《我心中的甘露》。首先分析题目，我们可知这篇话题作文，所强调的仍旧是内心的感受，且这种感受要我们有能力去体会身边的细节，体会点点滴滴的爱给予我们心灵的滋润。
这才可以称之为“甘露”，甘之如饴且让人安心。中心立意也要体现出阳光雨露般的温暖和滋润。像永恒不变的主题：
爱；像现在较为流行的主题：内心的宁静。我觉得都是可以的。
而更关键的则在于，如何将现有的这些主题按照问题所要求的角度予以表现。而在选材方面，这篇文章继续了中考作文的“中庸”风格，即：单件事记叙以及多件事记叙都可以。
因此，我们在选材方式上，选择自己擅长的就可以了。要注意事件所带给我们感受的清新，甘甜以及安心上，对此细节要详细且有效地进行描写。在文章结构方面，这个题目的难度系数并不高，开头我们惯用的定义啊、设问啊等方式均可以采用，做到开门见山也并不困难。
文章中间结构方面做好过渡，如果是单件事的话，那么做好详略得当也是情理之中的事。而结尾呢，我们惯用的是排比方式以及以理结文，而针对这篇文章，我觉得，以情结文还是更好一些。值得强调的一点是，整篇文章的风格最好可以做到柔和、和谐。
这是比较关键的。至于行文以及遣词造句方面，因为过于细腻则不在此赘述。我们观察前几年的文题：
09年，10年要求很具体，就是面对生活中的压力，以及生活奢侈问题，应该怎样应对以及如何调整心理，做到更好。11年、12和13年，笑对生活，感谢生活。较之前两年相对宽泛，但依旧小众。
比较这两组我们会发现，出题的大原则没变，但习惯却截然不同，说明是两个出题团队的作品。而今年的文题，则仍旧延续了近三年“着眼生活细节，体悟人生真谛”的风格。
本次中考，我所**的题目为《永恒》和《成长》，同样是两篇内心感受类的文章，从中心立意上讲，《永恒》可以是爱，可以是内心宁静，这样就能和《心中的甘露》相连接，只要注意不要把事儿说得太大即可。而《成长》这个话题则可以从滋润我成长，伴随我成长这个角度予以诠释。总之，作文，我们一定要做到以不变应万变，学会对应文题的能力，这才是学习语文的真正之“道”。
2019中考语文试卷分析
苗集中学崔小云。试题第一部分的语文积累与综合运用，古诗文名句默写并无难度 小语段阅读题考查学生查字典的熟练度 词语运用和句子修改，都比平时练习的模拟试题难度稍微小一些，名著阅读题也是很规范的 语文实践活动题在沿袭过去注重考查学生解决实际问题的基础上略有创新 考查学生对诗歌的鉴赏 诗意的表达，此题是创...
嘉兴2019中考语文试卷分析
2014年嘉兴语文中考试卷分析。总结 1 难易程度 本套试卷难度适中，基础与拓展相结合。2 整体特点 与2013年中考试卷相比，总体难度相当，试卷整体把握初中阶段语文所要求掌握的字，词，诗歌，文言文，及现代文阅读与写作，重点考察学生归纳信息，分析问题的能力。并加大了开放性试题的比重，鼓励独立思考。3...
2024年中考语文试卷分析
2014年中考语文试卷 名著阅读部分 分析。2014年中考语文试卷评卷工作经已结束，今年中考语文试卷既突出语文工具性与人文性的特点，又渗透新课程理念。这份试卷考题类型及分布同往年相比略有所不同，本人参与评卷的名著阅读部分即由原来的第四大题调整为附加题，命题类型既保持了原有的基本框架，又有一定的创新，...