五年级英语期中考试试卷。
五年级英语期中考试试卷分析。
一、试题的特点：
(一)、注重了基础知识的考查。
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，对于一些五年级学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(日常用语，过去时态，课文出现的固定搭配)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下良好的基础。
(二)、渗透了能力考查的要求。
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的情景交际和阅读理解设计上，增加了活用语言能力和对学生阅读理解能力的考查。
二、下面就试卷的总体情况分析如下。
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了一个情景交际和阅读短文训练，现分述如下：
1、从选项中找不同类 ，是属于基础知识，主要考查学生的对单词的理解和分类。这道题丢分不多。
2、选择填空，主要考查学生对句子理解的基础上，注意课文**现的固定搭配和刚接触的过去时态的运用，这一题丢分较多，整体看来，除了第4小题的week这个词没有学过外，别的题都是讲过做过的题型，就便是第8小题，want to do 考察的是上学期学过的， 学生也不应该错那么多。这需要我再次反思我自己的教学。
3、写出单词的适当形式，考察学生在对单词和语法的理解和掌握，这个题能看出学生的基本知识和学习素质。有些学生全对，但是有些学生错很多，这反映了学生最近阶段的基本学习状况。
4、找出下列句子的汉语意思，这一题是送分题，以往这一题是考从右栏中找答语，相对比这找汉语意思难一些，从学生做题上看，学生对句子的理解还是掌握的较好。
5、连词成句，这题相对来说很难，学生失分很高，特别对于基础差的同学简直犹如天书，以后要加强这方面的训练。这个题型是今年的新题型，学生大多不会怎样做题，不懂做题方法，所以这题丢分较多。
6、阅读短文，本题不仅考查学生的短文的理解能力，还要考察学生对问题的理解能力，问了几个学困生，短文大意能看明白，但对问题理解不够，导致丢分。
三、改进办法。
1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义词性记忆，运用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生英语的好坏。
2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。
3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定“学生应达到一定量的课外阅读量”。
其实，试卷上每一题都要求学生阅读。在平时讲解阅读理解题时，帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。要注意培养学生知识的积累，要使学生经常地接触，反复运用，实践越多，提高也就越快。
英语期中考试试卷分析
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