2024年温州市高三第一次适应性测试。
理科综合能力测试（生物部分）
1．下列关于线粒体内蛋白质的叙述中，错误的是。
a．部分线粒体蛋白**粒体内合成 b．部分线粒体蛋白是葡萄糖易化扩散的载体。
c．部分酶参与内膜上的电子传递 d．部分与柠檬酸循环有关的酶分布在内膜上。
答案】b解析】线粒体为半自主细胞器，其内含有的蛋白质部分由细胞核基因控制合成，部分由线粒体dna中的基因控制合成，a项正确；葡萄糖不能进入线粒体，**粒体中氧化分解的为丙酮酸等，b项错误；线粒体中进行需氧呼吸的第二阶段（柠檬酸循环，线粒体基质和嵴）和第三阶段（电子传递链，线粒体内膜），c项、d项正确。
2．将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是。
a．减小模拟环境中na＋浓度，动作电位的峰值变小。
b．增大模拟环境中na＋浓度，刺激引发动作电位所需时间变短。
c．静息时质膜对k＋通透性变大，静息电位的绝对值不变。
d．增大模拟环境中k＋浓度，静息电位的绝对值变小。
答案】c解析】细胞外na＋浓度比细胞内高，受一定强度的刺激后，na＋内流，产生动作电位。若模拟环境中na＋浓度越高，na＋内流则越快，刺激引发动作电位所需时间变短，动作电位的峰值越大，a项、b项正确。细胞外k＋浓度比细胞内低，静息状态时，k＋通道开放，k＋通过易化扩散的方式外流到膜外，产生静息电位。
若模拟环境中k＋浓度越高，则k＋易化扩散越慢，产生的静息电位越低，d项正确；反之，若质膜对k＋通透性变大，则静息电位的绝对值越大，c项错误。
3．如图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后大量分泌或释放的某种物质。下列依次对甲、丙物质的例举中不合理的是。
a．抗原、抗体 b．兴奋性递质、乙酰胆碱。
c．葡萄糖、胰岛素 d．胰高血糖素、葡萄糖。
答案】a解析】大量分泌抗体的细胞是效应b细胞（浆细胞），但浆细胞不能识别抗原，a项错误；神经调节中，递质可分为兴奋性递质和抑制性递质，前者使突触后神经元兴奋，后者使突触后神经元受到抑制，而突触后神经元在兴奋后又能产生兴奋性递质（如乙酰胆碱）或抑制性递质，b项正确；胰岛β细胞可直接受到高血糖的刺激，大量分泌胰岛素，c项正确；胰高血糖素可作用于肝细胞，使肝糖原水解产生葡萄糖，d项正确。
4．科学家利用小鼠成纤维细胞培养体系来培养肝细胞，下列叙述正确的是。
a．肝组织经胰酶处理和悬浮培养可获得肝细胞克隆。
b．培养液中常添加抗生素。
c．培养体系中小鼠成纤维细胞的细胞周期大于肝细胞。
d．肝细胞贴壁生长时没有接触抑制现象。
答案】b解析】细胞克隆必须保证分离出来的细胞是一个而不是多个，所以a项错误；动物细胞培养必须进行无菌培养，常常需要添加抗生素来抑制微生物生长，b项正确；成纤维细胞是一种分化程度低、**比较活跃的细胞，而肝细胞是一种休眠细胞，**能力较弱，因此成纤维细胞的细胞周期短于肝细胞c项错误；肝细胞和成纤维细胞都是正常细胞，都能够发生接触抑制，所以d项错误。
5．基因工程利用某目的基因（图甲）和pl噬菌体载体（图乙）构建重组dna（图丙）。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是bglⅱ（a↓gatct）、ecorⅰ（g↓aattc）和sau3aⅰ（↓gatc）。下列分析合理的是。
a．用ecorⅰ切割目的基因和pl噬菌体载体。
b．用bglⅱ和ecorⅰ切割目的基因和p1噬菌体载体。
c．用bglⅱ和sau3aⅰ切割目的基因和pl噬菌体载体。
d．用ecorⅰ和sau3aⅰ切割目的基因和pl噬菌体载体。
答案】d解析】注意目的基因的转录方向，可进行对照（如下图）。可知，目的基因左端酶切后产生ecorⅰ粘性末端，目的基因右端酶切后产生sau3aⅰ粘性末端。
6．温州某地乌鸫连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是。
a．第6年以前乌鸫种群进行逻辑斯谛型增长。
b．第5年和第7年的乌鸫种群数量相同。
c．第3年的乌鸫种群增长速率最大。
d．第3年的乌鸫种群数量最大。
答案】d解析】当λ＞1时，种群数量增长；当λ＝1时，种群数量稳定；当λ＜1时，种群数量减少。由图可知，0～3年时种群数量增长，增长方式可能为逻辑斯谛增长；第3年时种群数量最大，增长速率为0；第3年到第9年种群数量下降；第9年起，种群数量保持稳定。
30.（14分）当其他条件均最适宜时，北沙参在不同温度和光强度条件下的光合速率如下图所示，光合速率以干重增加速率（mg／单位叶面积·h）表示。请回答下列问题：
l）25℃条件下，1klx光强度时叶肉细胞中产生atp的场所是5klx光强度时的真正光合速率大于、等于、小于）p点代表的真正光合速率。
2）15℃条件下，将光强度从2klx改为10klx后，北沙参光合速率逐渐增大。开始阶段光合速率小于8mg／单位叶面积·h的可能原因是。
3）15℃条件下，p点以后北沙参光合速率不再继续增大的限制因素是若将co2浓度降低为大气中co2浓度值，则叶绿体中nadph合成速率将会变大、不变、变小），p点向方向移动。
4）25℃条件下，北沙参黑暗处理lh后再在12klx光强度下照射lh，则实验期间干重积累量约为mg／单位叶面积。
解析】（1）光照条件下，产生atp的生理过程有光合作用和细胞呼吸，前者产生atp的场所是叶绿体类囊体薄膜，后者产生atp的场所是细胞溶胶和线粒体。25℃条件下，5klx光强度时的真正光合速率＝10mg／单位叶面积·h（＝净光合速率6 mg／单位叶面积·h＋呼吸速率4mg／单位叶面积·h）；p点时，真正光合速率＝10mg／单位叶面积·h（＝净光合速率8 mg／单位叶面积·h＋呼吸速率2mg／单位叶面积·h）。
2）光照增强以后，光反应速率增强，而光合速率较低的原因是碳反应的限制。由于co2浓度最适宜（题干中“其他条件均最适宜”），因此，限制碳反应的因素是参与碳反应的rubp数量不足。（光照增强后，rubp数量会增加。
）3）p点之后光合速率不再增加，而同等光照条件下25℃光合速率更高，可知此时限制因素为温度（不要填“co2浓度”，因为题干中“其他条件均最适宜”）。若co2浓度下降，则碳反应速率下降，碳反应为光反应提供的原料（如nadp＋等）都会减少，所以nadph合成速率下降。co2浓度下降，则光合速率最大值会下降，其所对应的光饱和点也会降低，所以p点会向左下方移动。
4）北沙参黑暗处理lh后干重减少4mg／单位叶面积，在12klx光强度下照射lh，干重增加14mg／单位叶面积，因此共积累干重10mg／单位叶面积。
答案】（14分，每空2分）
1）细胞溶胶、线粒体、叶绿体等于。
2）叶绿体中rubp含量不足。
3）温度变小左下。
31.（12分）禾本科植物种子萌发时能释放α－淀粉酶，以动员储藏的养分。研究者以小麦种子（如图所示）为实验材料进行了以卜实验：
l）实验分组。
甲组：培养液＋有胚半粒。
乙组：培养液＋无胚半粒。
丙组：培养液＋无胚半粒＋赤霉素。
丁组：培养液＋无胚半粒＋赤霉素＋环己酰亚胺（抑制蛋白质合成）
2）一段时间后，检测各组是否释放α－淀粉酶。
请回答下列问题：
l）利用甲组、乙组、丙组研究种子释放α－淀粉酶的诱发机制。结果发现，甲组、丙组释放α－淀粉酶，乙组不释放，可得出结论。
。同时也说明赤霉素有促进作用。
2）丙组、丁组对照的研究目的**丁组的可能实验结果并得出相应结论。
解析】（1）根据实验结果，乙组和丙组对照可以说明赤霉素可以促进α－淀粉酶的释放，甲组和乙组、丙组对照可以说明胚能合成赤霉素和功能类似的物质，促进种子释放α－淀粉酶。由于种子萌发时α－淀粉酶活性增强，说明赤霉素能够促进种子的萌发。
2）丙组与丁组对照，自变量是环己酰亚胺，即是否有α－淀粉酶合成，观察指标是是否有α－淀粉酶释放。若丁组有α－淀粉酶释放，则说明α－淀粉酶是原来存在的；否则α－淀粉酶是新合成的。可见，实验的目的是证明种子萌发时释放的α－淀粉酶的**。
答案】（12分）
l）胚能合成赤霉素，促进种子释放α－淀粉酶（4分） 种子萌发（2分）
2）α－淀粉酶是否在种子萌发时合成（2分） 若丁组不释放α－淀粉酶，说明α－淀粉酶是种子萌发时合成的；若丁组释放α－淀粉酶，说明α－淀粉酶是种子储存的（4分）
32.（18分）某农科所做了两个小麦品系的杂交实验：70cm株高（以下表现型省略“株高”）和50cm杂交，f1全为60cm。
f1自交得到f2，f2中70cm:65cm:60cm:
55cm:50cm约为l:4:
6:4:l。
育种专家认为，小麦株高由多对等位基因控制，遵循自由组合定律，可用a、a，b、b，……表示。请回答下列问题：
l）f2中60cm的基因型是请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对专家观点加以验证，实验方案在答题卷的空白方框内用遗传**表示要求写出配子）
2）上述实验材料中，一株65cm和一株60cm杂交，杂交后代中70cm:65cm:60cm:
55cm约为l:3:3:
1，则65cm亲本的基因型为60cm亲本的基因型为杂交后代中基因型有种。
3）上述实验材料中，一株65cm和一株60cm杂交，f1可能、不可能）出现“1:l”的性状分离比。
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