一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）
1．自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（ ）
a．南极冰川的融化 b．江河沙石的迁移。
c．地下石油形成 d．天上云雨转换。
2．甲、乙两同学在实验室制取co2和o2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（ ）
a． b． c． d．
3．化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（ ）
a．氧气可供人呼吸但会使食物变质。
b．化肥能促进植物生长但会污染土壤。
c．一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒。
d．二氧化碳能灭火但会造成酸雨。
4．规范操作室实验成功的关键，下列有关试验中涉及到的操作错误的是（ ）
a．水电解实验时，向水中加入硫酸钠或氢氧化钠增加水的导电性。
b．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底加少量水。
c．点燃一氧化碳气体时，先要检验一氧化碳气体的纯度。
d．测定空气中氧气含量，红磷在氧气中燃烧熄灭后，立即打开弹簧夹观察水面上升情况。
5．下列叙述正确的是（ ）
a．稀释浓硫酸时应将水沿烧杯内壁倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌。
b．将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50g
c．玻璃棒在过滤操作和蒸发操作中所起的作用是一样的。
d．蔗糖溶液不导电是因为其中不存在自由移动的带电粒子。
6．下列关于化学中“一定”的说法完全正确的一组是（ ）
a．分子一定由原子构成；原子核一定由质子和中子构成。
b．碱中一定含有氢元素；有机物中一定含有碳元素。
c．纯净物一定由同种分子构成；生成盐和水的反应一定是中和反应。
d．冷却热饱和溶液一定会有晶体析出；当可燃物的温度达到其着火点就一定会燃烧。
7．下列实验方案正确的是（ ）
a．用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳。
b．用fe3o4和稀硫酸制备feso4溶液。
c．用水区别固体硝酸铵和固体氢氧化钠。
d．用氯化钡溶液检验硫酸钠溶液中是否含有碳酸钠。
8．如下两个转化都可以通过一步反应实现：co→co2、h2so4→mgso4．对上述转化过程分析正确的是（ ）
a．都能通过与非金属单质反应实现。
b．都能通过与金属氧化物反应实现。
c．都能通过化合反应实现。
d．都能通过置换反应实现。
9．下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是（ ）
将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温。
向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸。
向等质量、等质量分数的稀盐酸中分别逐渐加入锌粉、镁粉至过量。
在密闭容器中点燃h2和o2的混合气体．
a．①②b．②③c．①④d．②④
10．为了**实验室中久置的氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行如下图所示的实验．下列分析和结论正确的是（ ）
a．若ⅱ、ⅲ均有明显现象，则说明样品一定完全变质。
b．若d为白色固体，则溶液a是na2co3溶液．
c．若d为气体，则加入甲溶液的目的是证明样品已变质．
d．若d为白色固体，且溶液c为红色，则样品一定是部分变质．
二、填空题（共5小题，每小题6分，满分29分）
11．生活离不化学，化学与生活息息相关．
1）人体可以从水果和蔬菜中摄取 ，该类物质需要量很小，但可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用．
2）如表是某儿童补铁药品的部分说明．说明中的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”或“分子”）．
3）某些食品的近似ph如下：
其中酸性最强的是 ，胃酸过多的人应食用 ．
4）农业上用石灰乳和硫酸铜配制农药“波尔多液”时不宜用铁质容器，用化学方程式表示其原因 ．
5）如图为某化工企业生产流程示意图：下列说法正确的是 ．（填选项序号）
a．钛酸亚铁（fetio3）中钛元素为+3价。
b．③中氩气（ar）作反应物，反应类型为置换反应。
c．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上co和h2投料的质量比为1：2
d．①中反应为：2fetio3+6c+7cl22x+2ticl4+6co，则x为fecl3．
12．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
1）对图的理解不正确的是 ．
a．原子可以构成物质 b．分子可以构成物质。
c．反应前后元素种类不变 d．反应前后各元素化合价不变。
2）果糖（c6h12o6）大量存在于水果中，它是由种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为 ．
3）a、b、c、d表示4种物质，部分物质分子的微观示意图如图所示．
a和b可发生如下反应：a+3b2c+3d．则a的化学式为 ，a、b、c、d中属于氧化物的是 （填字母）．
13．金属在生产和生活中有广泛的应用．
1）钢铁可以制成炒锅，主要利用了铁的延展性和性．
2）下列关于金属的说法正确的是 ．
a．常温下金属均为固态。
b．在铁制品表面刷漆防止铁锈蚀。
c．铜是目前世界年产量最高的金属。
d．金属与酸反应后溶液质量一定增加。
e．铝表面易生成致密的氧化膜，因此铝有良好的抗腐蚀性。
3）某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有cuso4、znso4、feso4的废水中**硫酸锌和有关金属，实验过程如下：
步骤ⅰ中加入过量m的目的是 ，写出该步骤中反应的化学方程式步骤ⅲ的操作为 ．
14．有a、b、c、d、e五种物质，它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中部分元素组成．其中，c、e由两种元素组成，a、b、d由三种元素组成．某实验小组做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象．其中，紫色石蕊溶液遇c溶液变红，c溶液与a、b反应时均产生无色气体，a溶液与d溶液、e溶液反应时均产生白色沉淀．
1）a溶液遇无色酚酞溶液变红，则a溶液一定呈性（填“酸”或“中”或“碱”）．
2）a溶液与d溶液反应时产生白色沉淀的化学式是 ，d的常见用途有 （写出一条即可）．
3）在c溶液与b固体反应后的试管中滴加a溶液，先产生气泡后产生沉淀，则加入a溶液后所发生反应的化学方程式为 ．
4）在a溶液与d溶液反应后的试管中加入c溶液，测得反应后的溶液ph＜7，则反应后的溶液中含有的溶质除hcl外，还有 ．
15．下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度．
1）在0～20℃时，kcl的溶解度 （填“＞”或“＜”nacl的溶解度；
2）20℃时，向100**中加入25g氯化钠，充分溶解后，得到的溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质质量分数为 ；
3）20℃时，进行如下图所示的实验．
a～e中，溶液中溶质质量分数相同的是 ；
下列操作能使e溶液中溶质质量分数变小的是 （填字母序号）．
a．加入2g kcl b．加入100g 100℃的水 c．降温至40℃
三、解答题（共2小题，满分23分）
16．氢化钙（cah2）固体是一种储氢材料，登山运动员常用其作能源提供剂．
查阅资料】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物．
钙和氢化钙都能与水反应，均生成氢氧化钙和氢气．
氢化钙的制备】
氢化钙通常用氢气与钙加热制得．某化学兴趣小组设计的制取装置如图所示（图中固定装置省略）．
1）装置a中制取氢气反应的化学方程式是 ．
2）装置b的作用是 ．
3）装置d的作用是 ．
4）装置c中制取氢化钙的化学方程式是 ．
样品成分的猜想】通过上述方法制得的氢化钙样品的成分有下列两种猜想：
猜想一：全部是氢化钙； 猜想二： ．
设计实验】现有2.1g氢化钙样品，请设计实验验证猜想二是否成立 （要求操作、数据和结论）．
17．我国青海湖采集的天然碱样品可表示为ana2co3bnahco3ch2o（a、b、c为最简整数比）．小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：
已知：碳酸钠比较稳定，加热时不分解；2nahco3 na2co3+co2↑+h2o
图中b处为两个单向阀：推注射器时a1关闭，a2处打开；拉注射器时，a1打开进空气，a2关闭．
一）实验步骤 ①组装好装置，检查气密性 ②反复推拉注射器 ③称量e、f的质量 ④关闭弹簧夹，加热d处试管直到反应不再进行 ⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器 ⑥再次称量e、f的质量．
二）问题**：
1）e中的药品为 ，e的作用是 ．c、f、g中装有碱石灰（生石灰与烧碱的固体混合物），则c的作用是 ，f的作用是 ，g的作用是 ．
2）实验步骤②与③能否颠倒 （填“能”或“不能”）．若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是 ；
若没有g装置，则碳酸氢钠的质量 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
3）据右表回答下列问题：
碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为 g，碳酸氢钠的质量为 g
结晶水的质量为 g
na2co3的质量为 g，该天然碱的化学式中a：b：c= ．
四、解答题（共1小题，满分8分）
18．胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体（cuso4xh2o），华雪同学为研究cuso4xh2o加热后所得物质的组成，做了以下实验：取10.7gcuso4xh2o晶体加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图．如图所示，到t1℃时该固体完全失去结晶水，化学方程式为：
cuso4xh2ocuso4+xh2o↑．
回答下列问题．（写出计算过程）（1）cuso4中铜元素的质量分数是多少？（2）计算该硫酸铜晶体（cuso4xh2o）中x的值；
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