一、试题分析。
1、试卷结构：试卷分为ⅰ和ⅱ两部分。卷ⅰ是选择题，卷ⅱ是非选择题。
题型有选择、填空及简答、实验**和计算应用四种题型。试题设计由易到难。选择题中为物理选择试题是综合填空试题。
物理作图题为。物理简答题为。实验**题为。
题，计算应用题是题，这样物理试题占了28个，分值是90分，而综合部分有19个题，分值是69分。无论是从题的个数上，还是从分值上来说。都是和2012的中考试题相符合的。
2、试题特点：试题以《课程标准》和《贵州省2024年中考文化课学科说明》为依据，重点考查了学生的基础知识和基本技能，并以基础知识为载体，考查学生运用知识解决实际生活中的问题的能力，充分体现了新课程的的理念，突出了重点，关注了热点，试题难度适中，梯度明显，学科气味较浓，减少了学生靠死记硬背就能得分的问题。考查出了学生的实际能力。
二、成绩分析5
本年级共计173人，本年级最高分71分，本年级最低分3分，本年级总分4682 .5 , 本年级平均分27.07分，优分人数0人，优秀率0%，及格人数10人，及格率5.78%。
三、学生分析。
学生非智力因素失分的情况：
1．课本中没有涉及到的知识点，学生无法作答，例如选择题13题。
2. 图象题的分析缺乏训练，不能正确分析图象。例如填空题27题。
3. 物理作图题错得太多，成绩差的不能作，成绩好不能准确作图。例如29,30题。
4. 三角插头的接地功能不了解，例如33题大部分同学都不能回答。
5. 学生粗心大意，温度计的读数错误太多，密度计算还存在问题，例如题不能正确回答。
6. 需要强调连接电路时正确操作步骤，断开开关很多学生不知道，导致36题回答不出的学生很多。
7. 对考试不太适应，心里恐惧、胆怯，答不好题。例如计算题计算步骤公式的表达不清。物理实验中滑轮组各绳的力与重物的关系不清楚，计算中有用功总功的理解要加强训练。
8. 时间紧迫，抄写答案出错；
9. 计算能力差，造成失分；例如题计算时比例式正确计算错误。
学生对知识掌握存在的问题：
1.知识基础底子薄弱，各知识点掌握不透彻；
2.学生做题训练的时间很少，基础掌握不牢固；
3.难度稍大点的综合题，不会分析。
四、整改措施：
1.重视基础，全面落实教学目标。注意以新课程标准为指南，以学生为本，注重课堂教学过程，改变学生的学习方式，使学生养成主动学习的习惯，使学生不但要知其然，也知其所以然。
要让学生在理解的基础上进行掌握和应用所学的物理知识。这是培养学生逻辑思维的基础，教师要吃透课标和教材。
2.用新课程的观念促进教学，鼓励学生积极主动地参与教学活动。在培养学生分析问题，解决问题和探索创新上狠下功夫，改变学生的学习方式，变被动为主动。
3.要积极创造条件完成物理演示实验和学生**性实验。只有通过实验，才能激发学生对物理的兴趣，加深对知识的理解，逐渐培养学生设计、观察、表述、动手、总结归纳等诸方面的能力。
4.一定要重视实验**题的训练。这类题型在中考中所占的比例逐渐增加，主要考查的是学生阅读归纳、分析推测、实验设计等综合能力，这也是学生最薄弱的环节。因此，师生应予以高度重视。
5.在教学中应渗透物理与人们生活的息息相关性，使学生能利用课堂上所学的知识来解决日常生活中遇到的问题。
总之，这次考试我发现自己的欠缺及学生的欠缺，我会及时整改，并应用到以后的平时教学中。最大限度的发挥我的教学水平从而提高学生的成绩及能力！2024年理化中学初中生第一次模拟考试物理部分的命题，符合中考的题型。
总体体现了“稳中求变，变中求新”的命题原则。体现了“重视基础、突出能力、关注**、联系实际、促进发展”的指导思想。
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数学科。姓名班级得分。一 选择题 本大题共10个小题，每小题3分，共30分 中最小的数是 a 2 b 1 c 0 d 1 2 下图中所示的几何体的主视图是 3 嫦娥一号运行1小时的行程约28 600 000 m，用科学记数法可表示为。a 0.286 108 m b 2.86 107 m c 28.6...
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语文答案。一 卷面书写 2分 二 基础知识及运用 共20分 5.安娜 卡列尼娜 1 5，每题2分 6.3分 c 7 1 心有灵犀一点通 2 衣带渐宽终不悔 3 近水楼台先得月 4 一枝一叶总关情。三 现代文阅读 共18分 一 阅读下面文字，完成9 11题 8分 8.运用动作描写 细节描写 刻画了母亲...