2010学年第一学期实验班四校联考。
九年级语文试题。
满分：100分考试时间：120分钟
一、基础知识（15分，每小题3分）
1. 下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是（ ）
a. 沮丧（sàng） 参差（c呜咽（yàn） 狭隘（ài）
b. 笨拙（zhuō） 模样（mó） 慰藉（jiè） 提防（tí）
c. 瘦削（xuē） 粗犷（guǎng） 拮据（jū） 污秽（huì）
d. 惊蛰（zhí） 乳臭（xiù） 称职（chèn） 鞭挞（dá）
2. 下列只有一个错别字的一组是（ ）
a. 震憾寒喧抱负作客他乡神彩飞扬
b. 精萃缘分绚丽惟妙惟肖顾盼神飞
c. 诀择炫耀落寞挺而走险徇私舞弊
d. 破绽松驰座落汗流浃背敛声屏气
3.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一组是（ ）
1）当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的 。
2）经典成为大众消费文化的装饰，各种各样的电影、电视剧在地戏说历史、改写经典。
3）德国自身的经验表明，如果一个国家能够以“审慎和自省”的方式正确对待本国的历史，不仅不会失去朋友， 将会赢得朋友。
a.乞求肆意而且 b.祈求随意而且
c.乞求随意反而 d.祈求肆意反而。
4.下列加点的成语使用恰当的一句是（ ）
a.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母们纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
b.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。
c.学者魏达志称，当前欲实现深港经济一体化，还有诸多问题需要解决，首当其冲的便是深圳的城市行政规格不高，缺乏与香港实现一体化全面对接的行政定位。
d.著名记者朱启平写下了骇人听闻的新闻报道《落日》，向祖国***告日本法西斯签署无条件投降议定书时的场面。
5.下列各句中没有语病的一句是 （
a. 实践证明，建立国家自然保护区对保护珍贵的物种资源、维持良好的生态系统和减缓经济发展给环境带来的影响起着至关重要的作用。
b.现在越来越多的商家利用节日大打**仗。商场里，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，非常诱人。
c. 经考古专家20多年的整理、研究和发掘，被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。
d. 科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢？只要是稍有常识的人，就不会对此提出异议。
2．阅读下面的文字，完成6～8题。（共15分）
致苍凉刘烨园。
1)时空相约的出处，也许是在浩渺的海边吧，在盲人荷马不在意沾衣的晨露，独自油然弹吟的一段激昂的史诗里；或许，是在密林烟瘴的天涯，苏东坡“十年生死两茫茫”的怅惘，一代一代，依旧夜夜穿越人性的蛮荒；古楼兰“丝绸之路”，一位叫“马羌”的羌族姑娘，在暮色里一字一血写就的情书，那封永远未能寄达的情书，是否也正是因着时空的爱抚，才在千年之后，即使是从茫茫大漠里出土，也能像同时重见天日的那幅集东方汉字、希腊肖像、佛陀华纹为一体的彩艳古画一样，灵韵、烂漫，悠远至美，又鲜润感人……
2)一程一程的生命，恐怕只有当沧桑成为苍凉，苍凉得深邃，万里无云，就像我的人间故乡那雨后的凝望一样——时间，才会在这时停驻下来，并使那一如既往的硝烟，也飘零得有如生存的日常罢。
(3)这也许就是艺术了。但这是生命的艺术，人生的艺术，而非语言和体裁的一枚叶子。在生命之柢的丰富里，文学、**、舞蹈、绘画、建筑、戏曲……不都是极小的一枚运载的叶子么？
它们可曾有缘与浩瀚无垠的时间对话，感悟所有来自同一个故乡的自然之子，几万几亿年风尘仆仆的岁月的苍凉？
4)感恩苍凉——许多年了，少小离家，过去从未想过这是为什么：为什么相遇了这么多人，从不愿听人谈论几千里外的故土，也从不问任何人，她究竟美在何处，何以胜甲天下。一个人间游子如此“心如止水”，情愿将钟情故土的交流挡在心界之外，是因为命定与她同在，而她的绝美和深美，又是不可逾越的么？
5)听过无数的口碑，见过无数情不自禁的诗文“公证”，有同胞，有洋客，有古人，有今人，有时在他们的啧啧赞叹中，甚至没有别人插话的空儿——我那故乡，山如何，水如何，洞如何，历历如数家珍……然而那深而绝的壮美呢？那时空的“纯金”呢？人生如果仅仅是一个游客而非真正的“过客”，没有体会过个体生命的短暂，感悟过生命与生俱来的渺小与虚无，时间又会在哪儿停驻下来呢？
6)曾经沧海。曾经沧海。
7)曾经以为平静就是呵护，沉默就是同在。
8)于是一次次对自己也对故土这样说——绝美和深美是不必印证，不必倾诉的，因为人与人不可复制，因为生命与经历注定不同，所以属于你的，也就只能唯你独有——唯你才有那样不属于游客之怨的阴天，天上那时奔涌着乌云，光线无边的柔暗，却清澈又透明，就像中国历代的修炼高人，即使永远不能抵达，也要执着地向往宁静致远的境界一样——境界，原来就是大自然，也是心灵的风雨疆场，在激烈的鏖战、相持之后，豁然而悟的内涵呵。悟出来的才是自己的，听来的、看来的、学来的，从来就不算，从来就可忽略不计。
9)苍凉，就像那截凸凹着悠悠往事的古城墙！拥挤的闲游者们即使看见，即使抚摸，也是无法祈盼那一块块磨损的裂藓石砖，开口说出真谛的。
10)因为那样的阴雨天，那样的苍凉，那样从远古而至的绝美和深美，不属于游客的闲暇，只属于亲历的沧桑，属于几千年浸洇的血泊里，那和心灵一样无垠生长的柔暗青光——她是对苦难的珍惜，是葆有生命完整和活力的根基。在她之后，奇山妙水、竹林农舍，才真正地被洗得历历在目，纤毫毕现……
11)呵，故乡！还记得奔涌的乌云之下，被灰水牛牵走的小牧童的清贫童年么？那清蒿江里自由、神奇、浪漫的人性，那让秀影牵挂的洲头，依然仗剑横舟的远行豪气，也都永远失传，再也寻不回来了吗？
然而，时间，不是依旧带着她那遥远的原绿和本色，一直在随时准备张开祖先那晾干雨滴的黧亮双臂，等待一介平民的游子，胸揣阴雨里的记忆大步疾疾地归来么？那手臂伸如河湾，更像河湾一般宁静；他们总是使停泊的心，又重新归属自己，夕阳依旧，篝火依旧。
12)感谢苍凉——感谢你这擦拭人生青铜的冥冥之光。
6．结合语境，解释下列加点词的含义（6分）
不都是极小的一枚运载的叶子么？
人生如果仅仅是一个游客而非真正的“过客”。
7．第一段写了荷马、苏东坡、楼兰姑娘三个故事，试分析这样写的作用。（4分）
8．第十段中为什么说故乡的苍凉“不属于游客的闲暇，只属于亲历的沧桑”？（5分）
三、语言运用。（共8分）
9．（4分）根据下列语段的描述，请把后面的诗句分别填入语段中的空白处，做到前后语意一致。
流浪天下的结果，多数是少年子弟江湖老，**、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺（chà chì，失意的样子）而归，以家**1)。有的春花秋月，流连光景2)。
有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地3)。有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园4)。—但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。
采菊东篱下，悠然见南山 ②只应守寂寞，还掩故园扉
不如家池上，乐逸无忧患 ④未老莫还乡，还乡须断肠。
依次填入文中(1)—(4)处的诗句是 (只填序号)：
10. （4分）著名作家冯骥才说：“何谓散文？
怎样区分散文、**与诗歌？”他打比方说：“一个人平平常常走在路上——就像散文。
一个人忽然被推到水里——就成了**。一个人给大地弹射到月亮里——那是诗歌。”你对打比方这段话是怎样理解的？
请用平实的语言重新表述。
四、古诗文阅读（22分）
一）读下面古诗，回答11—13题（10分）
早梅齐已。万木冻欲折， 孤根暖独回。
前村深雪里， 昨夜一枝开。
风递幽香出， 禽窥素艳来。
明年如应律， 先发望春台。
注：此诗写于诗人屡试不第之后。
11．全诗首尾一贯，处处扣题，简析全诗是怎样表现“早”的。（3分）
九年级语文下册联考试卷
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