第ⅰ卷（选择题，共30分）
一、（共12分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点的字，注音有误的一项是（ ）
a.浩瀚（hàn ）蹂躏（lìn ）自艾自怜（yì）
b.磕绊（bàn）沮丧( jǔ )奄奄一息(yǎn )
c.荒谬( miù )猝然（cù ）入不敷出（fū）
d.厄运( è辗转（niǎn） 吹毛求疵（ chī ）
2.依次填入下面空格内最恰当的一组词语是（ ）
1）马头琴 __悠扬，蒙古包星星点点，骏马低嘶，流水安详，牧者开始唱了。
2）他和士兵，情不自禁地站起身来，一步步向后退去。接着并拢脚跟，举起右手，向界碑，向祖国，__地敬个军礼。
3）学问犹如苦根上长出来的甜果，我们要获得学问的甜果，就要学习和___古人勤学苦读的精神。
a. 凄惨严肃发挥 b. 凄婉严肃发扬 c. 凄婉庄严发扬 d. 凄惨庄严发挥。
3.下列各句中，有语病的一项是（ ）
a.一个人能否有所作为，取决于他是否有远大理想，是否受过良好教育。
b.大量阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的情感。
c.我出生在武汉，对武汉有着说不清、道不明的深厚情意。
d.我们应该加强对交通事故隐患的排查，尽量避免不发生事故。
4．将下面语句还原到文段中，最恰当的一处是 （3分 ）
先有风骨俊，始能翰墨香。
(a)书品很大程度上是人品的反映，人品是书品的内在因素。(b)一方面通过书法教育培育学生良好的品德，另一方面通过塑造学生的品格来促进书法水平的提高，这是一个重要的书法教学理念。 (c)教学实践中，可以多学生介绍像柳公权、颜真卿等书法名家品格操守方面的历史故事，引导学生反复体会“身正——心正——笔正”的道理，用心下笔、用心做人。
(d) 通过长期的潜移默化，使学生能够在书法练习中陶冶心灵、砥砺品德。
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