小学二年语文学业水平调研问卷。
1、我会拼，也会写词语。
hǎi yáng gu qí xīn kǔ xìn fēng hào kè
ài dài chuán shēn gù shì zhào liàng měi lì
2、我会查字典。
三、下面的每组字，我能用组词分清楚。
四、我按要求做。
1.我会选，把带点字的拼音填在（ ）里。
淹没（ ）池塘（ ）捕食（ ）翠竹（ ）耐心（ ）
朝阳（ ）重量（ ）滑梯（ ）店铺（ ）边疆（ ）
2.照样子，把能组成词语的两个字连在一起。
3.给句中加点字选择正确的读音。
xīng xìng
我很高兴( )我考了100分。
爸爸说要给我买电脑，我听后兴( )奋极了。
bēi bèi
李明背( )着书包，边走边背( )古诗。
五、选合适的字词填在括号里，再把句子读一读。
怎么这么那哪。
1.奶奶给小华准备了秋游食品，小华笑着说：“（多的东西，我（ ）吃得了呢！”
2.这次运动会上的拔河比赛个队赢了？
3.穿黄校服的（ ）个队赢了。
6、给下面的词语归类。
孔雀海鸥帆船梧桐杨树播种采桑。
除草飞机松柏老鹰天鹅汽车银杏。
1.动物类：
2.运输工具类：
3.树木类：
4.农业活动类：
七、将对应的句子连一连。
遥知不是雪更上一层楼
飞流直下三千尺为有暗香来。
欲穷千里目疑是银河落九天。
树无根不长言而有信。
己所不欲人无志不立。
与朋友交勿施于人。
8、我会读，还能完成练习题。
标点符号的争吵。
一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。
挑起这场争吵的是感叹号，他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要。”
小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”
这一下子又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意谓也不能明确呀！”
句号自以为水平很高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。”
字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？”
1.选词填空。
思索思考。这些数据怎么与结果不符呢？他久久地（ ）着。
要是没有我，就不能引起读者的（ ）
制止阻止。他及时（ ）了小明的不礼貌行为。
字典公公（ ）了这场争吵。
2.连线。句号引起读者的思考。
逗号表示文章的总结。
感叹号表示句中的停顿。
问号表达的感情最强烈。
3.读了这篇短文，你明白了什么道理？
九、写话。（任选一题写话）
写话要求 1.题目写在正中间。
2.开头空两格，标点占一格。
3.把字写工整，不会写的字用拼音代替。
4.用准词语、写通句子。
一）看图写几句话。
图上画了谁？在什么地方做什么呢？请仔细观察，展开想象，把这些内容连起来写几句话吧。别忘了加一个题目哦！
二）你都去过哪些地方？看到了哪些景物，给大家介绍介绍，写一写吧，让大家一起分享。
二年语文（上册）评分标准及参***。
满分：100分。 试题分95分卷面分5分。
卷面：共5分。书写规范、美观、整洁得5分；书写较整洁、笔画较清楚得4分；书写不够工整，不整洁得2分；书写潦草、乱涂乱写不得分。
1、共20分。1分×20=20分
海洋国旗辛苦信封好客爱戴船身故事照亮美丽。
二、0.5分×10=5分
三、1分×10=10分
四、共14分。
1.0.5×10=5分
淹没（mò）池塘（táng）捕食（bǔ）翠竹（cuì）耐心（nài）
朝阳（zhāo）重量（zhòng）滑梯（huá）店铺（pù）边疆（jiāng ）
2 1分×5=5分旅游雄鹰茂盛限售冲毁。
3.1分×4=4分 ①xìng ②xīng ③ bēi bèi
五、1分×4=4分 1.这么怎么 2.哪 3.那。
六、3分×4=12分 （每一类完全正确得分）
1.动物类：孔雀海鸥老鹰天鹅。
2.运输工具类：帆船飞机汽车。
3.树木类： 梧桐杨树松柏银杏。
4.农业活动类：播种采桑除草
七、1分×6=6分
遥知不是雪更上一层楼
飞流直下三千尺为有暗香来。
欲穷千里目疑是银河落九天。
树无根不长言而有信。
己所不欲人无志不立。
与朋友交勿施于人。
八、1分×9=9分。
1. ①思索 ②思考 ③阻止 ④制止。
句号引起读者的思考。
逗号表示文章的总结。
感叹号表示句中的停顿。
问号表达的感情最强烈。
3.不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。
9、看图写话。共15分。
按提示写出图意，语句通顺，无错别字，标点使用正确即可给满分。分四档给分。
一档（15—13分） 二档（12—10分） 三档（9—6分） 四档（5分以下）
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