2024年江苏高考语文反思

发布 2024-01-07 04:55:10 阅读 1454

论述类文本阅读,《罗丹的雕塑》三道题分别是段落结构、内容筛选与整合、句子含义,相对来讲,第三个题目难一些,句子本身是比喻,另“生命”二字在文中要找到落脚点。

对于现代文阅读,在整个复习过程中都要注重读懂训练,告诉学生一些基本方法,让他们养成良好的阅读习惯。另外掌握基本题型的答题技巧也很重要。我们不可能得全分,但多拿分使我们追求的目标。

再有,不能将写作与阅读割裂开来,平时阅读时要朝作文方面有意延伸。对各种题材的文本要有深度思考,有意培养学生的理解力和思考力。

作文,2024年考题,仍然是(话题式)材料作文,围绕“智慧”展开,沿袭了江苏卷一贯的风格,字眼抽象,比较飘渺,就今年的考题来讲,难度一般。但是,学生作文要写出亮点,还是有难度的,需要一定的深度思考。若考生将“智慧”定义为才华、学识、能力等等,很显然是不够的。

立意参考。1、智慧需要丰富的经验、较强的能力和良好的心态。

2、智慧不仅需要丰富的经验、较强的能力,还需要心胸与境界。

3、辨析才华学识与智慧的关系。有才华的人不见得有智慧,有智慧的人更懂得如何运用才华学识。

4、智慧没有高低,只有不同。智慧有很多种,能够赢得勋章与荣誉的人是有智慧的,默默耕耘自己平凡生活的也是有智慧的,不同的智慧成就不一样的人生。

5、经营自己的智慧比羡慕别人的智慧更有意义。

回顾往年作文,2024年高考作文是“青春不朽与青春可朽”;2024年高考作文是关于“人与自然”;2024年高考作文是“忧与爱”;2024年是关于“平凡与平庸”。可以看出,近几年江苏作文基本都围绕抽象字眼“青春”“爱”“平凡”等等,不难看出江苏卷更加注重人文素养与人文关怀,而大多数学生擅长的“苦难类”、“成功学”作文在高考时并无用武之地,所以这也要求考生平时尽量规避这两类作文,从更高层面去挖掘、反思“人性”;其次也可看出江苏卷更侧重于考察学生的辩证思维,尤其考生要会处理与延伸两个层面之间的关系,如果缺乏辩证性,作文是很难提高的,而思辨能力也并非一朝一夕可以养成。这对高。

一、高二的学生是一个警示:平时一定要多读书、多思考。语文考查的是基本功,并不是突击就可以飞跃的,很多学生在高三后语文成绩止步不前或一落千丈,这的确值得各位家长与学生深思。

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