2024年江苏高考语文考前指导

发布 2024-01-07 04:55:10 阅读 8561

2024年江苏省高考语文考前指导。

一、临场注意事项。

1)经过三轮复习和大量模拟训练,老师已经带领同学们梳理了所有知识点,并且关注省内命题信息。因此,同学们应该满怀信心,从容不迫地迎接考试。

2)进场静心,考前五分钟浏览整份试卷。如题型常规,从容作答;如题型有变,认真审题。一般题型有变化的年份扬中学生考得更好,我们的语文素养及应变能力远非高强训练的学生可比。

3)按部就班做题目,从语基到作文,不要跳着做或者提前做某项,特别是不要提前写作文。除了遇到名句默写完全不会的情况,其他题目不要空白。

4)试卷机器阅、文字要写清楚、写在对应题号的空格内、如有涂改注意整洁。

二、常见题型之应对:

一)语言文字运用。

语音:细读题干(没有错误的、完全相同或不同的、不符合题意的)、揣摩出题意图、排除法、一遍成功。(其他选择题也是如此)遇熟谨慎,不被习惯蒙蔽,要有根据。同位互证;旁词佐证。

字形:如与字音混考,那么选项中语音无错误的,尤要注意字形。形似字(如蛰、蜇、螫)、常用成语、熟语中关键字(如:亟待解决、一成不变、关怀备至)

成语:1、从语义的侧重点不同来辨析。2、其次,从语义范围上去辨析。3、从语义轻重上去辨析。4、从感**彩上去辨析5、从语体色彩上去辨析。

病句:病句分语法类病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱)和语义类病句(表意不明、不合逻辑)两类。前一类可以用主干分析法;后一类可用逻辑分析法,语言应用:

概括题、**转换题、对联题、谦辞敬辞、语意连贯、修辞辨析等等,一轮复习都曾重点突破,《五三》上讲解详细。(二)文言文阅读。

按顺序阅读即可,不懂的字句可根据语境去“猜”。

实词辨析:要关注语境、联系课内或成语、联系本义、结合文化背景、用排除法。虚词辨析:

要关注语境和句子结构、联系课内、掌握其基本用法。传统的选择题(2024年的文言文第3题,2024年未考):常见设置错误包括:

时间地点人物上的错位、无中生有、句子理解错误等。都是在细微的地方出现错误,并不对理解全文产生大的影响,所以借助此题可以对文本内容有大致的了解,在此基础上再去读全文会便捷许多,而且此题的顺序是依据内容的先后设置的,所以在做文言文阅读前必须阅读此题,可以顺便找出错误项。

翻译题:成为翻译语句的条件:重要知识点与教材有关,得分点清晰,可以字字落实。

所以翻译题要有得分点意识,得分点包括:重要实词、词类活用、特殊句式、固定短语、句子语气等。注意事项:

结合上下文明白句子的语境;注意语法结构划分;明确得分点;注意省略成分的补充;直译为主,意译为辅;关注虚词的作用,力求字字落实。

概括题:读懂题干、锁定位置、弄清句子之间段落之间的关系、准确概括、分条表述。

三)古诗词鉴赏。

读懂诗词是前提和关键。方法:读题目,了解缘由;看作者,知人论世;看注释,了解背景;看内容,感知形象特点;看看关键句,借助重点语句(绝句第四句,律诗最后一联)把握主旨。

仔细读题干要求,写出的答案一定要分层次。

四)默写:借助以前的默写本,注意容易错字的字形。课外名句一般具有思想性。

五)文学类文本阅读。

文本阅读要求:先细读文本,找出关键词语并概括段意(散文类关键词明显)→读题目,明白答题要求→再细读文本→根据文本依次答题。

提醒:切勿读一遍大致了解就开始答题,往往最后再读一遍对得分极为重要。时间约为20—25分钟。

读懂题目的提示,有几问就要有答几问;答题有层次,最好用数字标明;建议每句用关键观点+阐释说明式。

命题特点:针对材料中的一句、一段、一部分、全文分别出题,题目的答题区间不交叉。命题者选材时往往会首先注意其**的价值,再看是否有可赏析的语段、可概括的内容、有特殊作用的语段。

六)论述类文本阅读。

论述类文本的阅读方法、解题方法与文学类文本相似。论述类文本更注重论述思路的清晰性,思路清晰了,文本也就读懂了,只有根据关键词语或语段答题即可。所以对文本论述层次的清晰划分显得尤为重要。

考试说明中增加了一项“**文本**现的某些问题,提出自己的见解”,可能需要跳出文本阐发自己的理解,灵活性加大了。(但“跳出”并不意味“脱离文本”。)

主观题部分:用笔随时在试卷上标注,划出题干的要求,最佳时间分配:语基九十分钟,作文六十分钟最后几天回到江苏省历年真题。

七)作文。审题;分层次,注意材料每句话的内容及含义;**角色象征意义及角色关系(事件类);整体解读材料。

立意:找出关键词语或语句;学会化虚为实、化实为虚。不同类型材料的应对:

(1)寓言故事型重在找到材料中的关键词,选择角度,兼顾材料本身蕴含的叙事逻辑,提炼出材料中的一个哲理(生活道理)作为文章的主题。二三段话语型:从各条语言材料中提取出共同的话题(有时候是一个词,有时候是一组关系),并结合这些语言材料本身的意蕴进行立论。

注意这些语言材料可能从不同角度表述,立论应该求精求深,不必面面俱到。时事评论型:首先立足于把给你的话题或新闻分析清楚(为什么如此、应该怎么样做),然后适当地进行提升或拓展(联系现实、挖掘根源)。

一句话型:找准概念关系,向深处挖。

议**写作过程1、在明确主旨的前提下选择材料。(首先是准确,然后是新颖、深刻)2、材料的处理:题目材料的引用:

一般用在开头,高手可灵活处理。事例论证:详略搭配、正反对比;说理论证:

引用论证、说理透彻,前后之间有深浅度的区别,产生递进的效果。记叙文写作过程:明确文章的主旨;在草稿纸上列出可能用到的材料;删减与表达主旨无关的部分;要有真情实感切勿胡编乱造;列出提纲;注重细节、场景的描写,注意巧。

妙点题与勾连材料。

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