江苏省宿迁市2024年中考语文试卷。
语文答案解析。
第一部分。一、语言积累与运用1.【答案】茵徜jīn
解析】不要写错别字，书写要规范。【考点】汉字的读音和书写。
2.【答案】（1）①去掉“截至”或“为止”
2）②在“采取追踪感染者接触史”后加上“的方法”或去掉“采取”。【解析】（1）“截至”与“为止”重复。
2）“采取”后面缺少宾语，应在句后加上“的方法”【考点】病句的修改3.【答案】（1）风正一帆悬（2）但惜夏日长（3）各领**数百年（4）羌笛何须怨杨柳（5）会挽雕弓如满月（6）世事洞明皆学问（7）有朋自远方来不亦乐乎。
解析】（1）~（6）为一般性默写，只需根据上下句的提示进行填写，（7）为理解性默写，应根据题目中的要求进行填写。【考点】古诗文名句的识记。
4.【答案】（1）示例一：有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。
为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。示例二：现在吞云吐雾，以后病痛缠身。
示例三：提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？示例四：
让你的肺清亮一点。
2）近年来，在被动吸烟人数逐年递减的同时，青少年的被动吸烟人数却逐年递增。（3）示例：“大爷，您都咳嗽成这样了，还是别吸烟了吧，何况这里是公共场所呢？
”【解析】（1）注意拟写的标语要符合要求，即体现人情味和启发性。
2）解答时先要读懂**，将相关数据进行比较，注意不要出现具体的数字。（3）要注意说话的对象、说话的语气，还要符合说话时的情境。【考点】标语的拟写。
第二部分。二、阅读下面的文言文，完成5~8题5.【答案】（1）交换，改授（2）妻子儿女。
解析】解答时要注意古今异义词，如“妻子”是两个词，指“妻”和“子”。【考点】文言文词语的含义6.【答案】a
解析】“请以柳州授禹锡”的“以”是“把”的意思。a，把；b，因为；c，如果；d，按照。【考点】文言文虚词“以”的用法。
7.【答案】我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？【解析】注意关键词和句式。关键词“执友”“何”“若是”。【考点】文言文翻译。
8.【答案】（1）为友：为朋友着想，无私帮助朋友。（2）为官：为老百姓着想，替老百姓办实事。（3）为师：水平高，指导有方。
解析】“为友”体现在对刘禹锡的帮助上；“为官”表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上；“为师”主要体现在经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。【考点】信息的提炼。
三、阅读下面的文字，完成9~11题9.【答案】（1）网络语言的排行（2）网络语言的产生途径（3）网络语言的传播（4）网络语言的转移。
解析】可以先总结①~④段内容说明的中心，再用简洁的语言进行概括。
10.【答案】打比方和列数字。使用打比方的说明方法，形象生动地说明了网络低俗语言传播速度之快。使用列数字的说明方法，将网络低俗语言传播速度具体化。
解析】“如野草一般疯长”是打比方；“据统计”后面使用了数据，为列数字。可对应相关的说明方法分别分析其作用。
11.【答案】不能替换，“一定”表示肯定，“也许”表示不确定，文中是一个肯定判断，去掉后就不能体现说明文语言的准确性。
解析】说明文语言要求准确，回答时从说明文语言的准确性上进行分析。四、阅读下面的文字，完成12～14题。
12.【答案】好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。【解析】可从文章的标题人手，理解“玫瑰”和“胶囊”的比喻义，再联系作者对待“玫瑰”和“胶囊”的态度与主张解答。
13.【答案】唐僧师徒四人历经艰险，到达了西天取得了真经【解析】概括时要体现人物和事件。并注意句子之间的衔接。
14.【答案】运用了比喻论证的方法，“玫瑰胶囊”比喻压缩阅读，即以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读，“盛开的红玫瑰”指必须付出时间和精力的从容阅读。玫瑰胶囊对人体的作用，不能和盛开的红玫瑰相提并论，也就意味着以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读，与付出时间和精力的从容阅读，是不能同日而语的。
解析】这一句运用了比喻说理的方式进行论证，解答时要理解“胶囊”和“玫瑰”各自的比喻义，把各自的作用分析出来。
五、阅读下面的文字，完成15~18题。
15.【答案】示例一：第②节中作者把春雷、杜鹃和柳树想象成调皮的孩子，他们惹哭满天的云，斗急了一城杜鹃花，吟出一则则飞絮。
把春天的景色写得富有生机，充满童趣。示例二：第③市中作者把柳树想象成一个多情的诗人，那纷飞的柳絮仿佛是他吟出的诗句。
把春天写得情意盎然。【解析】赏析的角度可以是词语的运用、修辞手法和表现手法等。16.
【答案】（1）蔚蓝（2）澄净（3）空旷。
解析】解答时，要理解这个比喻的含义，把握天空的特点，联系作者的感情。
17.【答案】（1）“攻陷”一般指在战争中某个地方被敌军占领，桃花“攻陷”山村水廓，就把曾经的春天桃花开遍了山村水廓的景象写活了。
2）运用了排比和拟人手法，形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象，句式整齐，读起来朗朗上口，给人以愉悦之感。
解析】（1）可以从词语运用上赏析，“攻陷”有拟人的意味（2）可以从修辞手法的角度去赏析。
18.【答案】作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”古典中的春天，是“春之怀古”，3/5
而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”，表达了作者对现代文明对自然环境带来了不良影响的遗憾，以及对美好的自然环境的热爱和向往。
解析】第⑦节是文章的结尾，理解“穿越烟囱与烟囱的黑森林”的含意。联系题目中的“怀古”体会作者的思想感情。
第三部分。六、诗歌鉴赏。
19.【答案】（1）冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。
2）“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅同然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，表明白己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。
解析】（1）想象要从诗歌描写的意境入手，要用形象生动的语言描绘情景，可适当使用一些修辞手法。（2）所谓意象就是寓“意”之“象”，指用来寄托主观情思的客观物象。解答时要结合“梅花”这一物象本身的特点，再根据具体的情境，联系诗人的主观情思进行分析。
七、诗歌鉴赏20.【答案】c
解析】虎妞难产时，小福子曾建议祥子去找医生，但后来因为没钱所以医生没有来。21.【答案】（1）野猪林（2）贝多芬。
解析】涉及的名著分别是《水浒传》和《名人传》。
22.【答案】（1）他因为抢劫失败，被皇家卫队逮捕，成为“犯人”被绑在耻辱柱上。（2）善良纯洁，心中有爱。
解析】涉及的名著是《巴黎圣母院》，分析人物的性格要联系名著的整体内容。
第四部分。八、作文23.【答案】略。
解析】这是一道半命题作文。写作时首先要将题目补充完整，要补充的内容就是写作的重点。“可是”表示转折，有出人意料、与意愿相违背之意。
“可是”一词在审题时很关键，写作时应该从相反的方向入手，然后归结到“可是”上来。【参考译文】
元和十年（815），（柳宗元）按旧例被移作柳州（今属广西）刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺。
史，诏书下达时，柳宗元同自己亲近的人说：“刘禹锡有老母，年龄已大，如今他要到蛮方远郡去做刺史，在西南绝域的地方，来回有上万里的路程，哪能让他和老母一起去。如果（母亲不去。
）母子各在一方，这便成为永别。我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？”于是立刻起草奏章，请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。
恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子，所以刘禹锡最终改授连州（今广东连县）刺史。柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果过期没还钱，人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州。
便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱将他们赎回，归还给他们的父母。长江至岭南之间。
凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师；凡是经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。元和十四年（819）十月五日去世，终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并护送他的妻子和儿女返回京师，当时的人都赞扬他很有义气。
2024年江苏省宿迁市中考语文试卷
绝密 启用前。江苏省宿迁市2015年中考语文试卷。语文。本试卷满分150分，考试时间150分钟。第一部分 20分 一 语言积累与运用 20分 1.读语段，根据拼音写出汉字或给加点字注音 依次填写 3分 春天的三台山，佳木葱茏，芳草如y n 花海浩荡，碧波粼粼。游人ch ng 徉其间，流连忘返，情不自...
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一 语言积累与运用 20分 1 3分 读语段给加点字注音或根据拼音写出汉字。依次填写 我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻 巴金的自然真zh 茅盾的淳厚质朴 冰心的w n 约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永 徐志摩的浓艳绮丽 汪曾祺的恬淡纯净 秦牧的博识睿智 读一篇篇散文，就像和一个个高尚的人在谈...
2024年江苏省宿迁市中考语文试卷 答案
江苏省宿迁市2019年中考试卷。语文答案解析。一 语言积累与运用1.答案 1 地利不如人和 2 五色交辉 3 长风破浪会有时 4 阴阳割昏晓 5 梦回吹角连营 6 山重水复疑无路 7 万水千山只等闲 8 疏而不漏。解析 第 1 7 题是一般性默写填空。所考查的名句皆出自中考背诵篇目，解答时只需联系上...