权威解释《关于“以至”的说明》（2024年浙江卷高考第3题）
新高考新问题。
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权威解释《关于“以至”的说明》
2024年浙江卷高考第3题）
2024年浙江卷）3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 （ a ）
a．倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至中国养老问题日趋严重。
b．有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人人声明自己将细大不捐，以**某些慈善机构运作缺乏透明度。
c．面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热诚地进行生态环境调查，积极宣传环保理念。
d．随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。
关于“以至”的说明。
今年浙江省高考语文试卷第3题a项原句是。
a．倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至中国养老问题日趋严重。
对“以至”的用法有一些老师有疑问，现解释如下。
根据《现代汉语词典》商务印书馆第六版第1539页的注释。
以至】连①直到，表示在时间、数量、范围、程度等方面的延伸实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。②用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果他非常专心地写生，以至刮起大风也不理会/形势的发展十分迅速，以至使很多人感到惊奇。③
试题a项句子用“以至”或“以致”皆可，本题考查词语的运用，为了防止词语使用的僵化，防止用简单训练来应试，题目中用了含义较为宽泛的“以至”一词。
以致】连用在下半句话的开头，表示下文是上述原因形成的结果（多指不好的结果）他事先没有充分调查研究，以致做出了错误的结论。
由此可知，“以至”和“以致”都属于连词，也就是虚词的一种，其作用是连接词、词组或分句，而且两者都有用在“下半句话的开头”表示下文是上文“形成的结果”的用法及意义，只不过“以至”限定在“上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果”，但并不限制结果的好坏，而“以致”则“多指不好的结果”。
本句前面说“倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善”这一情况，其中“陷入困境”足以说明“程度很深”，因而形成“中国养老问题严重”的结果。所以，这一例句使用连词“以至”是符合现代汉语语法规则和语义表达需求的。
以至”用法比较宽泛，可以连接好的结果，也可以连接不好的结果。
吕叔湘《现代汉语八百词》（增订本）（商务印书馆2024年5月第1版，2024年11月第八次印刷，第620页至621页）对“以至”和“以致”的用法作如下表述。
以至】连……②表示由于上文所说的情况而产生的结果形势发展得很快，以至很多人都感到很难适应。（此例中的“以至”连接不希望的结果。）
以致”基本上同“以至”2项用法，但多用于不好的或说话人不希望的结果。
现代汉语大词典》第一卷，第1087页，对“以至”的用法作如下解释连词……②表示由于上文所说的情况，引出了下文的结果。宋王谠《唐语林·补遗二》“ 德宗时，杨炎、卢杞为宰相，皆奸邪用事，树立朋党，以至天子播迁，宗社几覆。” 此例中的“以至”连接不好的结果，这说明“以至”连接不好的结果，古代即如此。
)试题a项句子用“以至”或“以致”皆可，本题考查词语的运用，为了防止词语使用的僵化，防止用简单训练来应试，题目中用了含义较为宽泛的“以至”一词。
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链接“以至”和“以致”的区别(2013高考浙江卷第3题a)
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